小芳有2顶帽子，2件上衣，3条裤子，则她有多少种着装方案？

一共12种
帽子1+上衣1+裤子1

帽子1+上衣1+裤子2
帽子1+上衣1+裤子3
帽子1+上衣2+裤子1
以此类推

12种，嘿嘿

小芳有2顶帽子,2件上衣,3条裤子,则她有多少种着装方案?

一共12种 帽子1+上衣1+裤子1 帽子1+上衣1+裤子2 帽子1+上衣1+裤子3 帽子1+上衣2+裤子1 以此类推

...颜色的上衣衣,3条不同颜色的裙子,她一共有多少种不同搭配的方法...

首先，从3顶帽子中选择一顶，有3种可能。接着，从3件上衣中挑选一件，同样有3种选择。最后，从3条裙子中选一条，还是有3种选择。根据乘法原理，我们将这些选择相乘：3（帽子）× 3（上衣）× 3（裙子）= 27种不同的搭配方式。因此，小芳总共有27种不同的搭配方法。

小芳的衣橱里有3件不同的上衣和2条不同下装,要配成一套衣服,共有______种不同的穿衣搭配方法

根据分析可得，3×2=6（种），答：共有6种不同的搭配方法．故答案为：6．

小芳有3顶不同的帽子,3件不同颜色的上衣衣,3条不同颜色的裙子,她一共有多少种不同搭配的方法?

如图，共27种

《简单的排列组合》教案

这节课安排生动有趣额活动,让学生通过这些活动进行学习。例1给出了一副学生用数学卡片摆两位数的情境图,学生在进行小组合作学习,先用2个卡片摆,学生通过操作感受摆的方法以后,再用3个卡片摆;然后小组交流摆卡片的体会:怎样摆才能保证不重复、不遗漏。 【教材分析】 “数学广角”是新编实验教材新增设的内容,是...