中国校服的由来

【中国校服发展史】
中国一百年校服的变化(19张)　　自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里灼灼生辉。 　　从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现 　　辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大盍地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。 　　三十年代：中式旗袍在校园内得宠 　　由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在20年代就大行其道，这时也进入校园，成为女生们的新宠。 　　四十年代：延续了三十年代的服装风格 　　五十年代：比较随意，缺乏特定校服 　　在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿着彩色呢子大衣，王蒙的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。 　　六十年代、七十年代：旧军装：接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。（但这可不算校服，这段时期“校服”这个词从我们国家消失了） 　　八十年代：校服重新出现 　　改革开放咯，我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天，锵、锵~~~80年代后期， “校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。 　　九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下 　　此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。 　　二十一世纪一十年代：对于校服我们不妨拭目以待 　　这是一个全新的时代，校服将会变得怎样也不好下结论，我们也不妨试目以待。

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祝好运。

中国校服的由来

最早出现校服是在日本。由于战争导致部分家庭生活很艰难。学校为了使出身于这样家庭的学生们，不会因为自己家庭困难而产生自卑感，同时也不使那些家里生活条件好的学生，在学校炫耀。因为身上穿的衣服已经说明了他们虽然在一个学校里学习，但是他们的家庭是不一样的。学校为了使每一个学生，都感觉自己和别人...

中国校服的由来

中国校服的起源可追溯到日本，其初衷是为了减少因家庭背景差异导致的学生自卑感和炫耀行为。学校希望通过统一的校服，让每个学生感到平等，不论他们家庭条件如何。这种理念逐渐被全球接受，并在中国的学校中普及开来。对于小学生校服设计，由于他们年龄较小，活泼好动，设计时需要注重体现儿童的特点，如采用鲜艳...

中国校服什么时候开始

”由于该诗描写的是周朝学子的服装，因此"青衿"代指周朝国子生，此后也成为北齐、隋唐两宋等学子的制服，当然那个时候还不叫校服。从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约，新文化运动唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦...

中国校服的发展历史

1916年，林徽因（右一）与表姐妹们的合影。她们身上穿的是北京培华女子中学的校服。校服在当时是社会进步的一个象征，尤其是女性校服的出现。1948年，北京清华大学，当时大学生穿着校服参加体育活动。1965年，“人民小学红色小明兵”合影，能够看出当年校服的风格特色。

袍泽是古代学生服吗

《新唐书·礼乐志九》记载：“先置之官就门外位，学生俱青衿服，入就位。”中国校服变迁史简介 1、辛亥革命到二十年代 制服式校服首次出现。当时的近代学堂已开始发给学生统一的衣服、帽子、靴子，中国各地开始出现真正意义上的校服。2、三十年代 由满汉服装相互融合、改良而成的新式旗袍早在二十年代就...