幼儿园大班教案：时装表演

幼儿园大班时装秀教案

1、教师重点协助能力差的幼儿，给与言语与动作指导。2、提醒能力强的幼儿利用材料超市中的废旧物进行装饰。（五）时装展示秀秀秀 1、幼儿相互帮助穿好自己设计的时装。2、展示自己设计的时装。3、草地或专用室空场地进行时装秀表演。教学反思：在使用过程中，教师可根据主题需要或季节需要对于本教案稍行修...

幼儿园大班时装秀教案

幼儿园大班时装秀教案 篇1 一、活动目标：1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同...

时装秀秀秀大班教案

1、西席重点帮忙本领差的幼儿，授与言语与行动引导。2、提示本领强的幼儿操纵质料超市中的废旧物举行装潢。（五）时装展现秀秀秀 1、幼儿互相资助穿好本身计划的时装。2、展现本身计划的时装。3、草地或专用室空园地举行时装秀演出。四、运动发起：在利用历程中，西席可凭据主题须要或季候须要对付本教案稍...

《绿色时装秀》大班美术教案

今天举行一个“绿色时装秀”，我们要当服装设计师，设计最新、最美、最环保的服装。教师示范最基本的背心的做法：先裁剪，将挂历纸对折，并画上衣服的半边轮廓，剪下成衣服的前半片，同样的方法制作后半片，用双面胶粘合肩缝和侧缝，这样就做成衣服的基本样子。再装饰，注意颜色的协调搭配。三、幼儿制...

幼儿园大班其他教案:小小时装秀

准备：1、孩子有一定设计服装的基础 2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等）3、各种小装饰、vcd（看时装表演，引起兴趣用）磁带（最后模特走台用）过程：一、看时装表演录相，引起设计时装的欲望 1、老师：今天请小朋友看一段录相 2、幼儿观看录相 3、谈话：这是什么表演，你喜欢吗？