幼儿园大班教案：时装表演

幼儿园大班时装秀教案

幼儿园大班时装秀教案 篇1 一、活动目标：1、了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装。2、能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装。3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、能展开丰富的想象，大胆自信地向同...

时装秀秀秀大班教案

1、西席重点帮忙本领差的幼儿，授与言语与行动引导。2、提示本领强的幼儿操纵质料超市中的废旧物举行装潢。（五）时装展现秀秀秀 1、幼儿互相资助穿好本身计划的时装。2、展现本身计划的时装。3、草地或专用室空园地举行时装秀演出。四、运动发起：在利用历程中，西席可凭据主题须要或季候须要对付本教案稍...

幼儿园大班其他教案:小小时装秀

过程：一、看时装表演录相，引起设计时装的欲望 1、老师：今天请小朋友看一段录相 2、幼儿观看录相 3、谈话：这是什么表演，你喜欢吗？为什么？二、大胆创新、设计、制作时装 1、老师：让我们也来设计、制作时装吧！2、幼儿设计、制作时装 3、老师巡回指导 （1）、要求幼儿设计出新颖、与众不同的时...

幼儿园大班教案:漂亮的服装

一、导入活动，引起幼儿兴趣。通过明快、富有激情的时装表演引起幼儿兴趣。师：小朋友，今天幼儿园里要举行时装表演大赛，我们一起去看看！（听音乐进活动室）比赛已经开始了，小朋友快过来看呀！看一看他们穿的衣服漂亮吗？（观看课件）二、基本部分。1. 引导幼儿观察，讨论制作方法。师：比赛结束了，小...

幼儿园大班教案《服装》

一．热身活动：1．音乐响起，教师弹奏《鞋匠舞》，引导幼儿进行热身运动，激发对针线活动的兴趣。2．教师提问音乐所代表的活动类型，进行针线动作示范，请幼儿观察并描述。3．邀请模特展示服装，播放音乐，邀请幼儿观察服装的装饰材料和装饰部位。4．提出问题：服装是如何装饰的？可在哪些部位进行装饰？是否想...