中学生服装调查统计表

　　设计了“中学生服饰心理调查表”，其主要内容有：

　　①中学生对服装的款式的选择与认识；
　　②中学生对服装面科质地的认识；
　　③中学生对服装色彩的喜好；
　　④家长对中学生着装的看法。

　　同一张表同时向中学生及其家长征询答案，以便于进行对比研究。为了使调查结果具有代表性和典型意义，我们选取苏南经济发达地区及苏北经济发展中地区两个点进行了抽样调查，发出调查表1500份，回收1145份，回收率为76.3%。

　　从统计结果来看，运动衫(63%)、牛仔服(65%)成为中学生服饰选择的主导，值得注意的是，城市学生偏爱着运动服，而乡村学生多选牛仔服。这反映了中学生在服饰心理上的畸形和失衡，是明显崇拜的结果。在提供选项中，棉质地服饰(占58%)成为最受欢迎的选择。而着装色彩以白、蓝、红为主色，家长对服装色彩的选择则以蓝、黑、白为主导色，基本符合一般规律。

　　调查显示，中学生服饰有非常普遍的“模仿”和“顺从”现象。

　　服饰行为本质上是心理的反映，所以服饰是自我形象的一部分，服饰常常被包括在对于自我特征的有意识的评估中(美玛•霍恩《服饰》)。研究表明服饰常常用来表示少年、儿童对于自己的喜爱程度，他们把穿着看成是获得他人认可和赞许的方式，这种倾向比成年人严重)。少年对人体的变化最为敏感，是最执著服饰和外表的时期。在其生长的过程中，服饰帮助了他们扮演角色，建立自我。

　　一个演员的成功很大程度上借助于巧妙的装束把角色的意义传达给观众。在父母的眼里，父母期待中学生扮演一个什么角色呢?常常是一分钟以前像孩子一样对待他，一分钟以后又要他们的孩子有一种与众不同的成年人气概。由于期待不一，加之中学生的意见往往被父母忽视，导致中学生对自己所扮角色的模糊，这样也就难以产生“合适的”服饰。心理学家研究指出，所谓“合适的”服饰在角色期望清楚时，是能够明确限定的。在初中学生看来，父母为其精心挑选的服饰是不太“合适的”，只有与他们处于同一类的朋友、伙伴，才是知己。在家寡言少语的中学生，在伙伴中间则朝气蓬勃，无忧无虑地玩着，相互融为一体，并且他们的着装有很强的一致性。

　　在中学生的服饰选择中，同辈伙伴们的偏爱远比父母的意见重要，这最终使得他们屈从于同辈伙伴们的规范，那些服饰上想与众不同的学生既渴望受到别人注意又发现这是一种不尊重大家(社会习惯)的方式，所以中学生模仿和顺从的现象是非常普遍的服饰行为模式，其服饰规范来源于当代娱乐和体育

楼上的说的很对

社会调查,关于中学生服饰类的报告谁能给我一份啊 ? 谢谢啦

4．学生谈自己购买名牌服饰的心理 四、研究方法 通过市场调查、问卷调查、采访、查阅相关资料等方式搜集资料，并对搜集来的资料进行分析汇总，从而得出中学生追求名牌的心理基础，端正中学生的消费观念。五、课程实施过程 阶段一：分组确定研究项目 （一）分析当今社会上中学生穿着的流行趋势，学生畅谈自身的体...

跪求中学生穿名牌的统计图

4．学生用品对学生身体心理素质的影响。目前，市面肯许多专门为学生而设计、生产的服装、鞋帽、体育用品、卫生保健食品和营养品，它们对学生身体和收理的健康起到了积极的作用。在此，我们不想一一赘述，我们更想关注一些学生用品对学生身体心理素质造成的负面影响。一项权威调查结果显示，肥胖已成为大中城市...

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中学生调查报告格式。【关于中学生装扮神马的。

（一）情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。（二）典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。（三）问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，...

关于中学生消费问题的调查

调查结果统计如下：中学生每月家里给的生活费从150~600元不等，平均约为300元；50%多的同学将零花钱花在吃喝玩乐上；11%的同学有用这部分零花钱来购买学习参考书；8%的同学经常在夜自修后请客吃饭；2%的同学有手机(包括泉灵通)；经常在校外快餐店进餐的占64%；10%的同学有去过网吧、录相厅、歌舞...