小学数学衣服打折问题

第一次打八折后的售价：600×0.8=480
设进价为X
X（1+25％）=480
X=480/（1.25）=384
100套的获利：（480-384）×100=9600
再打八折的售价：480×0.8=384
等于进价，不获利
所以：总获利9600元

因为打八折即600*80%=480员，每套还盈利25%即480*25%=120员，所以成本价是360员，总共获利480*100+480*80%*10-360*110=

100套获利：600×0.8=480（元）
480×25 % =120（元）
100×120=12000（元）

剩下10套获利：120×0.8=96（元）
96×10=960（元）

共获利：12000+960=12960（元）

我也不知道对不对，都被弄晕了

八折后是：600*0.8=480元
进价是：480/（1+25%）=384元
前100套利润是：100*（480-384）=9600元
剩下10套的价格是：480*0.8=384元，等于进价，则说明无利润。
所以总的利润是9600元

八折之后每套的标价是600×0.8=480（元）
再打八折就是480×0.8=384（元）
进价就是480除以（1+25%）=384（元）
前100套的利润是（480-384）×100=9600（元）
剩下的十套卖出的价钱正好等于进货价，但是还有运货的价格，这里没有说，所以商家可以获利9600-运货价。

小学数学折扣概念悬赏:20分

数学题中涉及折扣的概念，通常分为两种情况：一是计算打折后物品的原始价格，二是计算按照特定折扣能够节省的金额。所谓的打一折，即是物品原价的10%，即原价乘以0.1。例如，二折即为原价的20%，三折为30%，四折为40%，五折为50%，六折为60%，七折为70%，八折为80%，九折为90%。例如，一件毛...

打折怎么算钱的

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小学数学折扣问题··

（1）不打折需要：120+480=600元 （2）一次性购物600元，500元按九折优惠，用了500*0.9=450元 后100元按八折优惠，用了100*0.8=80元 一共用了450+80=530元，付了120+432=552元，少付552-530=22元

小学数学六年级打折问题

打折部分利润率为：(41%-50%*70%)/(1-70%)=20 （1+20%)/(1+50%)=0.8 所以剩下的商品打了8折

【数学解决问题】用方程解。一个服装店的所有服装都打同样的折扣销售。

6 180×0.6=108元 （2）张伯伯有一笔钱，如果买现价90元一件的衬衫，正好买4件。如果想买原价200元一件的夹克衫，能买多少件？90×4÷200=1件……160元 能买1件，剩余160元。（3）如果用x标示原价，y表示现价，y和x的关系式为_y=ax(a为价格变化的折扣率）___。