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幼儿园小班安全教案体育课要穿运动鞋

幼儿园小班安全教案体育课要穿运动鞋 我来答
幼儿园小班安全教案体育课要穿运动鞋
活动目标1、听故事,感受情节的趣味性,说说关于穿鞋子的事情。
  2、掌握正确的穿脱鞋子方法。
  3、学会自我服务,乐于帮助同伴。
  活动准备1、幼儿操作材料。
  2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。
  3、一双鞋子、一双袜子。
  活动过程1、提问题引出主题。
  (1)你收到过新年礼物吗?是什么样的礼物呢?说出来听一听。
  (2)小牛也受到了一份新年礼物,可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼?想知道这究竟是怎么回事吗?
  2、引导幼儿看故事,猜一猜情节。
  (1)请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》,引导幼儿按顺序观察故事画面。
  (2)故事中的小牛在做什么?小羊为什么来到他身边?小羊帮助他做什么?小羊和小狮子为什么也出现了?
  (3)那只小老鼠做了一件什么事?
  (4)小牛的烦恼解决了吗?谁都给他帮助了?这究竟是怎么回事?
  3、幼儿欣赏故事。
  (1)幼儿分段欣赏故事,老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。
  (2)幼儿看图完整欣赏故事,识记并理解故事情节。
  4、老师请幼儿配合,利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。
  5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法,并进行演示说明。
  活动延伸组织\"穿脱鞋子比赛\"。
幼儿园小班安全教案体育课要穿运动鞋
2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务,乐于帮助同伴。活动准备1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程1、提问题引出主题。(1)你收到过新年礼物吗?是什么样的礼物呢?说出来听一听。(2)小牛也受到了一份新年礼物,可这份礼物却给他带来了...
小班教案体育课要穿运动鞋
一、热身运动。1.在地面上初步体验穿大鞋走路的感觉。师:小朋友们,今天我们很特别,穿上爸爸的大鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。师:走,穿上爸爸的鞋,散步去了。(慢慢走、快快走、迈开大步往前走。)师:穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢?(大大的、好想要掉了...)师:那有什么好办法...
小班健康《我会穿鞋》活动教案
1.幼儿先自己尝试穿鞋子,教师观察,并适时指导。2.请个别穿得不对的幼儿到前面,教师和幼儿一起寻找原因,用儿歌总结示范穿袜子的正确方法:鞋子、鞋子真漂亮,左脚在这里,右脚在那里,小脚用力往里钻,我的小脚真舒服。3.音乐响起,幼儿穿好鞋子在垫子做运动。三、延伸 小朋友本领真大,我们穿好鞋...
小班幼儿健康教案《我会穿鞋》
2、让幼儿通过游戏,体验穿合脚的鞋子才安全、舒服。师:如果我们给宝宝穿上一双大鞋子会是什么样子?想不想穿上玩玩?让幼儿穿上大鞋玩。师问:小朋友,刚才我看见有的小朋友掉鞋了,有的小朋友摔倒了,为什么呀?(让幼儿知道穿大鞋子不跟脚,不安全,要穿合脚的鞋子)好,去找自己合脚的鞋子穿上...
幼儿园小班体育教案
(3)教师观察幼儿动作,及时指导。 三、结束部分—放松整理教师小结,听音乐做放松活动。 活动反思: 在活动中,幼儿积极、主动,兴趣盎然,尽管动作技能有一定的难度,但幼儿不怕困难,勇于探索。在比赛中,幼儿为了追求名次,往往忽略了动作的一致性,这点需要强调,同时要提醒幼儿注意安全。 幼儿园小班体育教案 篇2 【教材...
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