幼儿园小班安全教案体育课要穿运动鞋

活动目标1、听故事，感受情节的趣味性，说说关于穿鞋子的事情。
　　2、掌握正确的穿脱鞋子方法。
　　3、学会自我服务，乐于帮助同伴。
　　活动准备1、幼儿操作材料。
　　2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。
　　3、一双鞋子、一双袜子。
　　活动过程1、提问题引出主题。
　　（1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听一听。
　　（2）小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了一些小的烦恼？想知道这究竟是怎么回事吗？
　　2、引导幼儿看故事，猜一猜情节。
　　（1）请幼儿看完整翻看故事《穿鞋子》，引导幼儿按顺序观察故事画面。
　　（2）故事中的小牛在做什么？小羊为什么来到他身边？小羊帮助他做什么？小羊和小狮子为什么也出现了？
　　（3）那只小老鼠做了一件什么事？
　　（4）小牛的烦恼解决了吗？谁都给他帮助了？这究竟是怎么回事？
　　3、幼儿欣赏故事。
　　（1）幼儿分段欣赏故事，老师一边讲一边帮助幼儿解答刚才遇到的问题。
　　（2）幼儿看图完整欣赏故事，识记并理解故事情节。
　　4、老师请幼儿配合，利用手偶和实物表演情景剧《穿鞋子》。
　　5、老师和幼儿一起讨论正确穿脱鞋子的方法，并进行演示说明。
　　活动延伸组织\"穿脱鞋子比赛\"。

幼儿园小班安全教案体育课要穿运动鞋

2、掌握正确的穿脱鞋子方法。3、学会自我服务，乐于帮助同伴。活动准备1、幼儿操作材料。2、故事《穿鞋子》中出现的角色手偶。3、一双鞋子、一双袜子。活动过程1、提问题引出主题。（1）你收到过新年礼物吗？是什么样的礼物呢？说出来听一听。（2）小牛也受到了一份新年礼物，可这份礼物却给他带来了...

小班健康《我会穿鞋》活动教案

1.幼儿先自己尝试穿鞋子，教师观察，并适时指导。2.请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起寻找原因，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：鞋子、鞋子真漂亮，左脚在这里，右脚在那里，小脚用力往里钻，我的小脚真舒服。3.音乐响起，幼儿穿好鞋子在垫子做运动。三、延伸 小朋友本领真大，我们穿好鞋...

小班幼儿健康教案《我会穿鞋》

2、让幼儿通过游戏，体验穿合脚的鞋子才安全、舒服。师：如果我们给宝宝穿上一双大鞋子会是什么样子?想不想穿上玩玩?让幼儿穿上大鞋玩。师问：小朋友，刚才我看见有的小朋友掉鞋了，有的小朋友摔倒了，为什么呀?(让幼儿知道穿大鞋子不跟脚，不安全，要穿合脚的鞋子)好，去找自己合脚的鞋子穿上...

小班教案体育课要穿运动鞋

一、热身运动。1.在地面上初步体验穿大鞋走路的感觉。师：小朋友们，今天我们很特别，穿上爸爸的大鞋，可一定要小心，别让它离开小脚哦。师:走，穿上爸爸的鞋，散步去了。（慢慢走、快快走、迈开大步往前走。）师：穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢？（大大的、好想要掉了...）师：那有什么好办法...

小班教案穿鞋子反思1000字(汇总6篇)

有的冬天,夏天穿的,有防水的,运动的,凉快的,保暖的,各样格式。鞋子是我们的好朋友,穿上鞋子可以保护 的小脚,平时我们要穿合适的鞋。 这节活动孩子理解很好,大多数幼儿都能分辨出鞋子的基本特点。 小班教案穿鞋子反思(篇2) 设计意图: 活动目标: 1、在游戏活动中,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点...