小学数学题：给上衣，裤子和裙子分类，共分两类，而且从中能得出什么？

上衣一类 裤子和裙子一类
得出结论：裤子和裙子是下装；上衣是统称

上衣一类 裤子和裙子一类
得出结论：裤子和裙子是下装；上衣是统称

上衣一类，裤子裙子一类，裤子裙子虽然名称不同，但是同属下裳

上衣一类，裤子和裙子一类

上衣一类，裤子和裙子一类。至于得出什么结论，我就不知道了。。。

小学数学题:给上衣,裤子和裙子分类,共分两类,而且从中能得出什么?

得出结论：裤子和裙子是下装；上衣是统称

小学一年级下册数学题,衣服、裤子、裙子分成两类怎么分

按整体和局部分：衣服包括裤子和裙子，是整体；裤子和裙子是衣服的一部分，是局部。第一项包含后两项。裤子、裙子都有“子”字，归为一类；衣服没有“子”字，独自归为另一类。

王阿姨在百货商店花358元买了上衣,裤子和裙子各1件已知上衣比裤子贵58元,裤子比裙

设上衣为：X 裤子为：Y 裙子为：Z X+Y+Z=358X一Y=58Y一Z=24 那么：X一Z=58+24=82X+(X一58)+(X一82)=3583X一140=3583X=498 上衣X=166 裤子Y =166一58=108 裙子Z =108 一24=84 小学的数学题，二十来年没做过了，

探讨数学活动中幼儿思维品质的培养策略

有的幼儿从小学生的穿着分:1人穿裙子,8人穿裤子;有的从衣服颜色分,2人穿红色的衣服,7人穿黄色的衣服;有的从有没有系红领巾分,3人系,6人没系;有的从锻炼的方式分,跳绳4人,踢毽子5人;有的从性别分,5名女孩,4名男孩,由此编出了多道应用题,列出了多道算式,从而培养了幼儿多角度多方位解决问题的能力和...

1条小学数学假设题

设每件上衣x元，每件裙子y元 3x+3y=264 y=x-8 两元一次方程组求解就行了