幼师看过来，着装礼仪你知道多少

作为幼师，当我们走进幼儿园的时候，当我们登上讲台的时候，我们需要做孩子们的榜样，我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是大方而不是怪异。那幼师如何穿衣搭配才最美？
一、女士着装六不原则
1、衣服不允许过大或过小。
2、不允许衣扣不到位。
3、不允许不穿衬裙。
4、不允许内衣外观。
5、不允许随意搭配。
6、不允许乱配鞋袜。
二、日常服装五忌
1、忌露
2、忌透
3、忌紧
4、忌异
5、忌乱
三、服装的配色艺术
★三色原则★
1、西服、衬衫、领带、皮鞋、手帕、袜子等不超过三个色系。
2、小三色：手表带、腰带、皮鞋颜色要力争一致，至少是一个色系的。
★服饰的色彩哲学★
黑色：神秘
白色：纯洁
黄色：炽热
大红：活力
粉红：柔和、温馨
紫色：高贵
橙色：快乐
褐色：谦和
绿色：生命
浅兰：自信
深蓝：自信
灰色是中间色，象征中立、和气
四、装扮礼仪
原则：自然和谐、秀外慧中
具体要求：
1、头发——前不挡眼后不披肩，过肩长发应束起或盘起，发型不夸张，不理过短的头发，不染夸张彩发（如：红、蓝、金黄等）。
2、手部——勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的指甲油。
3、面部——牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。
4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。
5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。
6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。
7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。
五、行为举止
原则：自然规范、亲切优雅
具体要求：
1、脸部——真诚微笑，神态自然，给人亲切、和蔼、可信之感，不故意掩盖笑容，忌面色阴沉、横眉立目。
2、眼神——亲切有神，转动幅度适宜，合理分配目光，让每个幼儿都感受到教师的关注，不可长时间凝视一名幼儿。
3、守时——按时上下班，参加各类会议及活动不迟到、早退。
4、坐姿——入座起座左入左出，动作轻缓，面对幼儿坐姿端正，双腿并拢，上身正直，双手自然摆放。
5、站姿——身体挺直，挺胸收腹，抬头沉肩，双腿靠拢，双目平视，双手自然垂放，或交握在腹前。
6、走姿——上身正直不动，双肩平稳，重心前倾，速度适中，步幅恰当，轻手轻脚，忌连蹦带跳或步履过缓，不可多人并排而行。
7、蹲——身体直立，双膝靠近，臀部向下，脚掌支撑，不可在行走中突然下蹲。
8、手势——准确适度、自然大方，忌拘谨僵硬、当众搔头、抓痒，带班时不双手交叉抱臂或双手后背。
六、文明语言
原则：主动热情、文明礼貌
具体要求：
1、接待来宾：
主动询问——您好，请问您找谁？请问您有什么事吗？需要帮忙吗？
被动受问——哦，抱歉，这个我还不太清楚，我可以帮你问一下。
2、打电话：
打电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再说事。如：“喂，您好！我是X班的XX老师，您是某某的妈妈吗，是这样的……”
接电话——先问好，然后做自我介绍，接下来再询问。如：“喂，您好！江北区中心幼儿园X班XX老师，请问你找谁？有什么事么？”
放电话——等对方放下电话，然后再挂机。
3、对待幼儿：
无意过失——耐心安慰，不指责埋怨幼儿。如：伤着没有？下次小心。
组织活动——语速适中，指令简洁明了，语言生动、有趣、儿童化。如：请吃好点心的小朋友轻轻地把小椅子搬到旁边。
师幼互动——热情温和、积极应答、仔细观察、不断提示、给予评价、鼓励欣赏。如：你真爱动脑筋，真棒！
遇到困难——鼓励幼儿增强自信，不讽刺挖苦。如：你肯定能行，试试看吧！别着急，我来帮助你。
有意过失——坚持正面教育，及时解决。如：有事好好说，不能动手。相信你是好孩子，以后不会再做这种事。
日常生活——亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。不讲粗话、脏话，不训斥幼儿，忌大呼小叫。如：有点不舒服是吗？让我看看裤子有没有湿了。
七、着装的建议
1.如果想要给学生留下成熟、稳重的印象，可以试试优雅利落的套装，颜色以白、黑、褐、海蓝、灰色等基本色为主。另外，在套装内穿件亮眼质轻的上衣，可以增彩不少哦。
2.太时髦的衣服会很快过时。偶然新潮一下可以，变成自己的喜好那就成了“夸父逐日”。
3.如果希望自己亲和力十足，崇尚自然、文艺的田园风最合适不过了，比如印有树木、花朵的上衣纹样，再配上一条与身材相宜的裙子。
4.穿衣一定要讲究色彩搭配。一是与自己肤色的配合，二是服装本身色彩的配合，三色原则（全身上下不超过三种颜色）一定要遵守，否则会变成“花蝴蝶”。
5.幼儿对明快、温暖的色彩特别感兴趣，所以白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、桔黄等颜色是女教师的首选。
6.年轻的女孩子穿着绣毛毛熊或者有破洞的毛边牛仔裤，也许会让成年人觉得你清纯可爱，可是孩子们准会觉得你幼稚不成熟，那样会影响你在孩子心中的威信哦。
“礼者，敬人也”，这是教师礼仪的首要原则，也是教师礼仪的灵魂所在。幼师适合的妆容和穿着，不仅可以带给孩子和幼儿园良好的氛围，也可以让自己心情和精神更好！

幼儿园教师的着装礼仪

4、妆容——日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。7、佩饰——带班时不佩带戒...

幼教教师仪表礼仪有哪些基本要求?

1、发型发式：发型自然大方,不做流行夸张的发型，应注意修整边幅。2、面部修饰：工作期间不浓装艳抹，作过多修饰,不佩带转移学生注意力的饰物。3、着装：上班工作期间体现职业特点，衣着整齐大方，不能过 于休闲化，不穿奇装异服，男老师不得穿短裤、拖鞋、背心;女教师 夏季不穿吊带裙、露背装，不...

幼师应该如何着装?

您好！幼儿教师的着装礼仪要求有：1.服饰色彩应明快、亮丽 幼儿对粉红、柠檬黄、天蓝等明快、亮丽的色彩特别感兴趣。这些色彩不仅显示出教师的青春和活力，还能给幼儿带来乐观愉悦的心情。2.着装应体现职业形象美 随着人们审美观念的变化，幼儿园教师的仪表形象也越来越凸显时代的特点。但有些教师的仪表形象...

幼儿教师礼仪规范

2、手部--勤洗手、勤剪指甲，不留长指甲，不涂色彩鲜艳的`指甲油。 3、面部--牙齿洁白，口腔无异味；保持眼部整洁，不戴墨镜和有色眼镜。 4、妆容--日常生活化妆自然大方淡雅，与肤色相配，杜绝浓妆，不使用气味过浓的化妆品。 5、着装--柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于...

幼儿教师的仪容包括几个方面

5、着装——柔和大方、便于活动。不穿吊带背心、超短裙等过于暴露或透明的服饰。6、鞋子——带班时不穿拖鞋、赤脚，当班时间穿平底鞋。7、佩饰——带班时不佩带戒指、耳环和耳钉及太夸张复杂的胸饰，所戴佩饰应符合卫生和安全要求。幼儿园教师礼仪2、　幼教行为举止 原则：自然规范、亲切优雅 【具体要求...