如何避免大班夸奖孩子的衣着玩具等物品

表扬孩子的进步，首先要确立一个目标，当孩子的行为向这个目标前进时，既使进步渺小，都要提出表扬。比如你的目标是要求孩子玩耍后自己收拾好玩具，尽管孩子从来不这样做，但是你还要坚持不懈地重复这一要求，如果有一次他把一个玩具放在玩具盒里，表扬的时机就来了。“你把布娃娃放进了玩具盒里，真不错，妈妈帮你即可把别的玩具收起来好吗？“”又如，你跟别人说话时，孩子总是打岔乱嚷，希望你不要忽视了他，最初孩子静静地听你和别人说话，过了一段时间（比如两分钟），你停下来跟他说一句“真乖”，然后继续讲话，这一次时间可以长些（比如四分钟），你在来表扬他一次，这样孩子就学会了等待。当目标达到时，一种新行为完全建立起来，稍许的表扬就足以使这种行为得到维持，但仍然不能完全放弃表扬。
　　表扬要还要及时，当孩子表现出了好的或者家长所期待的行为，要马上表扬，及时的表扬和才能更有效，对越小的孩子越应如此。
　　表扬的方式还有适合孩子的年龄阶段，比如对年龄很小的孩子在口头表扬能同时给他一个吻，一次拥抱或者其他的身体接触，效果将做好。而大一点的孩子的习惯表扬的方式含蓄一些，可心领神会地向他们眨眼睛，或者竖起大拇指表示自己已经注意到他做的不错。因此，家长不断地尝试，有意留意哪一种表扬的方式对自己的孩子更好。
　　在对孩子的教育中，家长要经常地向孩子表达对他们无条件的爱，父母与孩子之间的这种爱是实施教育的基础，同时，由于孩子知道父母是爱他们的，也不 多地考虑为了得到父母的爱。学什么，而把注意力指向自己的行为，不断地取得进步，这样就达到了教育的目的。

如何应对大班幼儿爱告状

1、 老师面对幼儿告状行为时要了解情况，搞清楚事情的前因后果，如果是对的就要给予表扬，如果是错的就要指责，要公平、公正的对待，要教会孩子学会宽容，不要斤斤计较，只有这样才会更快乐。2、作为老师我们要充分理解孩子的这一告状行为。这是儿童期的一个特点，在孩子心目中老师是最好的，是他们最信...

幼儿园大班宝宝的进步很大,家长要怎么夸奖才好?需要注意什么?

父母对宝宝的夸奖要注重方式，标准是对事不对人，夸奖一定要实际及时，比方说小孩不整理玩具，有一天它将玩具接到玩具桶，这时父母赶快说，“商品，你今天把玩具整理了，母亲很开心”，当小孩明白自已为什么遭受夸奖，下一次他还会继续整理玩具，并且比此次更强，对小孩除开立即夸奖以外，间接的夸奖，很有...

敏感的孩子如何教育?

具体来讲，父母要尽可能地多和孩子呆在一起多和孩子进行亲密接触，如紧紧搂抱孩子，通过身体表示对他的爱，持续和孩子一起做游戏活动，做他的同伴才能更深入地融入孩子的内心世界，

孩子比较虚荣爱跟同学攀比,家长应该如何纠正这种观念呢?

你需要让小孩坚信，不管爸爸妈妈能无法满足宝宝的要求，都需要帮子恰当的引导孩子了解它们所寻求的归属感。不只是化学物质，他有充分的韵味吸引住别人，这必须家长在平常的教育培训中多鼓励多夸奖孩子。

幼儿部的小朋友们天真可爱,活泼好动,上课时怎么维持课堂纪律

1、把自己变成一个孩子,用孩子的语言跟他们真心的说话而不是命令式的,常规的建立是要循序渐进的,根据自己班级幼儿的心理特点和自己的经验,确定专门的课堂常规,每节课都强调,坚持半个月,当你在上课时,就不用在愁如何组织了。 2、用自己独特的风格,吸引孩子,让孩子愿意听你上课,跟你玩,讲一会就玩一会。 3、让...