浙江理工大学服装学院的校徽含义

校训：厚德致远，博学敦行　“厚德”，犹言大德，引自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语·述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。 　“致远”，谓人的志向远大，才干卓越，能担负重任而行于远方。引自诸葛亮的《戒子篇》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 　“博学”，意指广泛地学习，通今博古，学识渊博。引自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。” 　“敦行”，犹言笃行，意指切实履行，专心实行。引自上博楚竹书《从政（甲篇）》中的“敦行不倦，持善不厌”。又《逸周书·小明武》：“敦行王法。”《荀子·儒效》：“知之而不行，虽敦必困。”此语要求在实践中运用知识，施展才华，做到知行合一。 　校训从“德、志、学、行”四个方面对该校的教育理念和内涵进行了阐述，要求师生重视道德修养，树立远大志向，勤奋学习，博采众长，纯厚朴实，身体力行。

浙江理工大学服装学院校徽含义

浙江理工大学服装学院的校徽承载着深远的教育理念，其内涵通过四个核心元素——厚德、致远、博学、敦行，展示了学院对人才培养的期望。"厚德"，源自《易·坤》的"地势坤，君子以厚德载物"，寓意教育者以高尚的品德培育学生，德行被视为立身之本。孔子在《论语·述而》中强调"德之不修"的问题，突出了德...

浙江理工大学服装学院的校徽含义

校训：厚德致远，博学敦行　“厚德”，犹言大德，引自《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物”。借指人事，是谓厚德育人。德，乃立身之本。《论语·述而》“子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”中华民族自古以来，一直高度重视德育，将其作为教育的首要任务。 　“...

浙江理工大学服装实验教学中心校徽含义

浙江理工大学服装实验教学中心的校徽承载着深刻的文化内涵和教育理念。校训“厚德致远，博学敦行”体现了对学生的全面培养。"厚德"源于《易·坤》中的"地势坤，君子以厚德载物"，强调德育在教育中的重要性，寓意着对学生品德的培育和人格的塑造。孔子曾言：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不...

浙江理工大学服装学院学院介绍

学院注重创新与实践，构建了艺术设计与工程技术结合的教学模式，培养出众多国际型、应用型人才，如“杭派女装”的众多品牌背后，有近60-70%的创始人或首席设计师来自学院。校徽设计寓意深远，象征学校在新世纪的飞速发展与追求卓越的决心。全院师生正积极进取，致力于为服装业培养更多优秀人才，推动学院不断...

浙江理工大学校园文化

浙江理工大学校徽设计以简洁而富有寓意的形式，展现了学校的历史底蕴与未来愿景。校徽以“Z”作为基本骨架，巧妙融入了“工”字，数字“1897”则代表了学校的创立年份，象征着学校自诞生之日起就在追求卓越的道路上不断前行。翅膀的图形代表学校在新世纪的飞速发展与勇往直前的决心，中间的笔划则寓意“1...