我和惠安女服饰的故事写一篇作文

写游记许多同学往往会纯粹的描写所看到的景物，我们说文由情而生，看到此情此景，你有哪些想法？你如何利用你的身体的各个感知器官去感受景物，并获得了怎样的体验？把这些东西写出来，同一个景点，你描写的感受与其他人肯定不一样。在本文中，作者主要描写了惠安女雕像的景观。文章详略得当，顺序清楚，对重点景物采用自己看、听别人说、自己想的描写手法，使得文章内容比较丰富。
另外要提醒同学们作文写好之后，要自己再读一读，这样就会发现有需要修改的地方，巴金爷爷写文章也是要修改好几遍的哦。点评人：我是雨欣7月17日艳阳高照，我们兴致勃勃地来到了惠安，首先映入眼帘的是独特的风景线：海的女儿——穿着很有特色服装的惠安女。(直切要写的景点，强调“特色服装”引发读者注意。)
你瞧：一个个年纪稍微大的妇女头戴斗笠，还披着鲜艳花头巾，那花花绿绿的小花在艳阳下显得那么与众不同，花儿好像在说：“之所以我们的城镇那么有特色，是因为有我们才有特色的！”她们用那花巾紧紧地捂住双颊，上身穿着蓝色或紫色的襟衫，又短又窄，前面短，后面长，这样就会露出肚脐，下穿灰色或蓝色的裤子，又宽又大的打扮，好一个羞羞答答的惠安女的形象。（重点描写“惠安女”的外相，突出服饰与装扮，点出“惠安女”特别之处。）
有位长期在那里的（当地）边防工作的叔叔说：“这就是惠安女的传统服饰，它的特色是封建头，民主肚，节约裳，浪费裤。用俗话就是说：‘她们要脸皮不要肚皮。’”大家听了都哈哈大笑。（引用介绍，加深读者对“惠安女”形象的认识。）
别看她们这样打扮，（但）她们可是非常勤劳的，（。据说，）她们（平时）忙里忙外什么事情都干，甚至有些事情比如（连）抬石头，（、）锯木头……（等重活，）连当地的男人都做不到（如）她们都会，她们可真是勤劳的化身啊！（景区）路边（一尊尊栩栩如生）的雕刻得栩栩如生，居然大多数是出自惠安女的手，（“她们可真是勤劳的化身啊！”）我心里油然而生出一种感慨，一种（与）激动，赞叹惠安女的智慧！（不仅有看到的、听到的，还有亲身体验到的，因此就显得真实。）
要说活文物惠安女的服装有特色（魅力），（但）我觉得她们（的）勤劳更有特色（感人心怀）！（文末带总结性的抒情与全文的语言风格相协调，简要而生动。）

海峡风情惠安女六年级作文

惠安女们衣着有特色，闻名遐迩，人更是名扬天下。惠安女们的丈夫们都要出海打渔，外出谋生，家乡的建设自然就落到了惠安女们的头上了。惠安女们勤劳简朴，吃苦耐劳的美德也就这样养成了。1958年，惠安女们推车、驾船、扛石头、挖土，造出了闻名全国的“乌潭水库。”因此，“乌潭水库”也被人们称为“...

我和惠安女服饰的故事写一篇作文

有位长期在那里的（当地）边防工作的叔叔说：“这就是惠安女的传统服饰，它的特色是封建头，民主肚，节约裳，浪费裤。用俗话就是说：‘她们要脸皮不要肚皮。’”大家听了都哈哈大笑。（引用介绍，加深读者对“惠安女”形象的认识。）别看她们这样打扮，（但）她们可是非常勤劳的，（。据说，）她们（...

我最高兴的一件事,初三作文,写详细点

第二天早上，爸爸带我去了崇武惠安玩。我们来到了一号景点－惠安公园。我们请了一个导游，听导游说，这儿女人，服装和其他人都不一样，她们的服装是这样的：黄斗笠、银腰带、蓝上衣、宽黑裤。而且，老时候规定，如果要是让那一个男的看到了惠安女的耳朵和脖子就要嫁给这个男的，所以惠安女出门的时候...

《惠安中午的一处景物》作文400

“天生不爱倾诉苦难，并非苦难，并非苦难已经永远绝迹，当洞箫与琵琶在晚照中，唤醒普遍忧伤”。听，这就是赞美惠安女的诗句。惠安女虽没有离奇曲折的生动故事，也没有感人肺腑的丰功伟绩，但是泉州繁华少不了她们汗流浃背的奋斗。如今，作为一句新时期的小惠安女的我，我将继承惠安女身上的优良品质，并...

求一篇作文,忠仑公园

走进惠和石文化公园，迎接我们的是来自惠安女，她们戴着头巾，穿着宽大的衣裤，笑盈盈地向我们走来。草地上芬芳的花朵扑鼻而来，这是春的气息。我们跟随导游在长廊上参观着石雕。那些石雕都刻画得栩栩如生。有的，让我们赞叹不已；有的，让我们哭笑不得；有的，让我们肃然起敬。走出长廊，我们又参观了...