对外汉语教学分享“汉服”知多少
对外汉语教学分享“汉服”知多少
- 汉服，又称汉衣冠、华夏衣冠、汉装、华服，是汉族传统民族服饰。汉服采用幅宽二尺二寸（50cm左右）的布帛剪裁而成 ，且分为领、襟、衽、衿、裾、袖、袂、带、韨等十部分。取两幅相等长度的布，分别对折，作为前襟后裾，缝合后背中缝。前襟无衽即为直领对襟衣。若再取一幅布，裁为两幅衽，缝在左右两襟上，则为斜领右衽衣。前襟后裾的中缝称为裻，即督脉、任脉，衽在任脉右侧，故称右衽。裾的长度分为腰中，膝上，足上。根据裾的长短，汉服有三种长度∶襦、裋、深衣。袖子与襟裾的接缝称为袼，袖口称为祛。
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汉语国际教育专业硕士是什么?
- 对外汉语是传统的的学术型硕士研究生教育,也就是我们平时所说的“科学硕士”(或称“学术型硕士”),比较注重理论研究,关注的是汉语本体以及“什么是、如何学、如何教”对外汉语等问题,而汉语国际教育硕士主要侧重实践,即对外汉语教学本身,是“专业硕士”(或称“专业学位硕士”)。这个专业根据各学校的不同,可能有一年...
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你认为年来造成近年来中国优秀传统文化复兴的原因有哪些?
- 其四，教育热。文化热兴起以来，推动了教育领域文化知识体系的传授。近年来国家进行中学新教材、新体系改革，在各类语文、历史教材中，进一步扩充了有关中外历史文化内容的含量。其五，汉语热。几年持续攀升的“汉语热”，其标志性现象就是中国的孔子学院走向全球。改革开放以来，中国适时启动了对外汉语教学，...
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汉语拼音方案是怎样诞生的
- 汉语拼音作为拼写中国人名、地名的国际标准，作为各外文语种在指称中国事物、表达中国概念时的重要依据，作为我国对外交流的文化桥梁，被广泛用于对外汉语教学、对外交流等领域。汉语拼音作为一种科学、方便、实用的语言文字工具，为我国经济和社会生活的现代化、信息化提供了极大便利，为我国扫除文盲、普及教育、...