如何教孩子穿脱衣服

幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。对于幼儿来说学习穿脱衣服是能够做好的、力所能及的事，但从我们的教育实践中看来，多数幼儿都没有养成自己穿脱衣服、自己吃饭的能力。孩子穿脱衣服虽说是生活细节，但如果不注意的话，很可能影响孩子的健康。那么怎么会形成这样的现状的呢？原因大致有这几个方面： 1．家庭教育观念的落后。 许多家长认为爱孩子就是为孩子做所有的事情，有些家长认为孩子还小，能帮就帮，等孩子大了自然会做的，他们无怨无悔地喂孩子吃饭，帮孩子穿衣服，帮孩子整理玩具……殊不知孩子从小养成了懒惰的习惯是很难改过来的，将来怎么可能对家庭、社会负责呢？ 2．缺乏自己动手的机会。 极大多数孩子在家里穿衣服是成人包办的，爱心无意间剥夺了自己动手的机会。孩子根本不需要动脑筋，衣来伸手就行了，久而久之，孩子因为没有自己动手的习惯而养成了懒惰的不良习惯，要他们自己动手时，他们会非常顺口地说“我不会。”陈鹤琴先生曾说：“凡是儿童自己能做的事应当让他自己做。” 3．缺乏对自我负责的意识。 现在的孩子在家里就像小太阳，有太多的行星围着他们转，什么事都不用自己操心，有一群大人为他们考虑得很周到，养成了孩子事事依赖大人的不良习惯，缺乏对自己负责的意识，这对孩子的发展是非常不利的。 4．缺乏正确的方法指导。 许多小朋友在老师的引导下，懂得了自己的事情要自己做，但多数小朋友没有掌握正确的方法，自己动手时会出错，因此，我们应该教孩子正确的方法，让孩子做事有秩序感、有条理性，获得成功感，从而让孩子愿意自己动手自己穿脱衣服等力所能及的事。 措施与对策： 1．家园合作，共同培养。 2．教给孩子正确的方法： （1）不把衣服脱反。 脱衣服的方法有几种，有的先拉袖子，有的先拉领子，不管是先脱袖子还是领子，都要注意拉住衣袖缩手，这样就能避免把衣服脱反，穿的时候也就方便了。孩子脱衣服时，老师要经常提醒：“拉住袖子缩小手。” （2）穿衣服前想一想。 哪件是穿在里面的，哪件是穿在外面的，里面的要先穿，认清毛衣的前后。小朋友穿毛衣时，经常不看前后，拿起来就穿。因此，我们要教小朋友认清毛衣的前后，看衣服上的图案、领子的高低。 （3）注意先后顺序。 上床时铺床、脱衣的顺序也要注意，有很多小朋友会顺序颠倒，先脱衣裤再铺被子，这样顺序颠倒同样会让孩子着凉感冒。上床和起床的顺序正好相反，上床是先铺被子，然后脱裤子，把腿盖在被窝里后再脱衣服，这样的顺序能让小朋友免着凉。 （4）穿外套的要领。 考虑到幼儿的学习特点，我们将穿衣服的过程编成形象的儿歌，帮助幼儿掌握穿衣服的过程及要领：抓住领子，盖座房子，抓住袖子，钻两洞子。 （5）脱下的衣裤叠整齐。 如果将脱下来的衣服东一件西一件地乱放，小朋友会因为没有看见衣服而漏穿。将脱下来的衣裤叠整齐，放在规定的地方，就不会发生漏穿的现象。 在幼儿园，穿脱衣服的现象很普遍，也很浪费时间，我们一直在想怎么做到方便简洁，让孩子学会自己穿脱衣服如教孩子穿裤子时，先让孩子分清前后，双手拉住裤腰，坐着将两腿同时伸进裤筒，当脚从裤筒中伸出时，便可站起来，把裤子往上一提，就穿好了。因为孩子还比较小，刚开始是比较难的，我们要多鼓励和不厌其烦的去纠正他们。要让他们多练习，从简单入手，让孩子们掌握了相应的技能，让他乐意自己穿衣服。睡觉的时候要脱衣服也有个别的孩子喜欢脱裤子睡。1、我会先教他们简单快捷的方式去脱。双手提住衣领的两端，然后从头上向前已拉，再将手伸出衣袖就可以了。2、拉着衣尾向头部方向扯，把手伸出衣袖就可以了。3、是先拉袖子再把衣服伸出头就可以了。脱裤子比穿裤子容易，如脱裤子，让双手拉住裤腰两侧，顺着把裤子拉到臂部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来就行了。在完全放手让孩子穿衣以后，要注意检查孩子的衣服穿得是否整齐、正确，多给予些表扬、鼓励或用竞赛和游戏的形式来激励孩子。 采用儿歌教学： 首先，教会幼儿穿套衫。“一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞口，再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。”在幼儿学会念儿歌的基础上，再拿出套衫让幼儿亲身实践。先把衣服放平，学会找出前后，使前面的一面衣服向下，然后拿着衣服先把脑袋伸进大洞口，再把手臂分别伸进两个袖管，最后把穿在身上的衣服拉平整。一件套衫就穿好了。 接着，我又教幼儿穿开衫。同样，先教会幼儿念儿歌“抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。”在幼儿熟练朗诵儿歌的基础上，再进行实物练习，幼儿一下子就会会了。

一、运用简短有趣的儿歌，让幼儿有兴趣的学习穿脱衣服
3岁多的孩子思维的特点还是以直觉行动思维为主，他们的模仿性强，很喜欢鹦鹉学舌，儿歌内容具体、直观、形象，琅琅上口，易读易懂。另一方面儿歌内容直接有指导学习的作用。如果平铺直述地向幼儿讲解，他们根本听不进去，而且会有厌烦、枯燥的情绪。为了让幼儿尽快掌握穿脱衣服的要领。
教会孩子们一些简短有趣的儿歌，
例如《穿衣歌》：抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。
《叠衣歌》：关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。
《脱衣歌》：缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。
通过这些琅琅上口的儿歌，幼儿会有兴趣地边说儿歌边穿脱，逐步学会了穿脱衣服。
二、设计穿脱衣服活动比赛
好强、好动是孩子的天性，设计比赛穿脱衣服活动，孩子很感兴趣，效果也很好：
1、通过活动让幼儿学习穿脱衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。　
2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小手肌　
3、通过鼓励幼儿尝试自己穿脱衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
三、家园合作，才有成效
现在的孩子在家都是独生子女，给爷爷、奶奶、爸爸、妈妈宠着，饭来张口，衣来伸手。想从根本上解决这个问题，必须得到家长的支持。为此，在与家长沟通时，让我们同步教育，共同重视这一问题，通过互相的交流和探讨，让家长知道孩子学会穿脱衣服的种种好处：
好处一：可以保护自己，减少着凉感冒。
好处二：锻炼了孩子的手肌肉的发育，并得到老师的表扬，增强自信心。
好处三：培养了孩子的自理能力和独立性。
四、给年青的家长一些建议：
在日常生活中，为了培养孩子的独立性，鼓励孩子自己穿、脱衣服，应该从孩子2岁多就可以开始了。
开始他可能穿不好，裤子穿反了或两条腿伸在一条裤腿里。有的孩子着急，一次没穿好就没有兴趣了，甚至哭着不学了。在这样的情况下，家长要鼓励孩子，穿不好重穿，要从容易到复杂，最好是从夏天开始，因为夏天穿的衣服简单，而且慢慢穿也不易受凉。夏天学会穿短裤、背心，随着天气变化，渐渐增加衣服，也就成了渐渐学习的过程：
2、开始学穿脱衣服时，主要是教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，双手提住衣领的两端，然后从头上向后一披，把衣服披在背上，再将手伸入衣袖，（在将手伸入衣袖和穿裤子时可以加上有趣的语言辅助：如“两列火车进山洞，一列进一个山洞”或“火车进山洞罗，鸣鸣）。
3、扣纽扣时，先把两侧门襟对齐，从最下面的纽扣系起，以免错位。
4、脱衣服比穿衣服容易，如脱裤子，让孩子双手拉住裤腰两侧，向前一弯腰，顺着把裤子拉到臀部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来就行。

我们应该教孩子正确的方法，让孩子做事有秩序感、有条理性，获得成功感，从而让孩子愿意自己动手自己穿脱衣服等力所能及的事。

怎样培养幼儿穿脱衣服的习惯?

1. 鼓励孩子养成穿衣服和脱衣服整齐有序的习惯。2. 教导孩子在穿衣服时，确保衣物平整，外衣系扣正确，鞋带系紧，帽子戴正。3. 指导孩子脱下的衣物要有序放置在固定位置，保持整洁。4. 根据孩子的年龄逐步培养其穿脱衣物的能力。5. 一岁左右的孩子可开始学习简单穿戴动作，如摘帽、脱鞋、脱袜、脱...

如何教幼儿穿衣服

1. 制定规则和建立日常习惯：确保每天都在固定时间穿衣服，这可以建立起一个日常习惯，让孩子知道什么时候该穿衣服。2. 提供适合孩子年龄的衣物：选择易穿脱的衣物，最好是松紧带或前面有纽扣的款式，这样孩子更容易穿脱。3. 逐步引导：从简单的衣物开始，例如T恤或裙子等，让孩子慢慢适应穿脱衣物的感...

怎么教孩子穿衣服?

1. 选择合适的衣物：为孩子挑选适宜其年龄、体型和季节的衣服，确保衣物既舒适又合身，同时易于孩子自行穿脱。2. 示范穿衣过程：向孩子展示如何正确地穿衣服，包括扣扣子、拉拉链等动作。让孩子仔细观察并模仿你的操作。3. 分步骤教学：将穿衣过程细分为几个简单的步骤，例如先穿内衣，再套上外衣。逐步...

如何教幼儿穿衣服

1. 设立明确的规则和日常模式：确立固定的穿衣时间，以此建立稳定的日常模式，让孩子明白何时应穿衣服。2. 选择适宜的衣物：为幼儿挑选易于操作的衣物，如带有弹性腰带或易于解扣的款式，以便他们能够自行穿脱。3. 从简单衣物开始：从简单的衣物种类，如T恤和裙子，开始教学，让孩子逐步适应穿脱衣服的过...

孩子学习穿脱衣物时,家长应该如何辅助?

选择合适的衣物：为孩子准备一些易于穿脱的衣物，如带有大领口、宽松袖口的衣服，以及有弹性的裤子。这些衣物的设计可以让孩子更容易地学习穿脱技巧。分步骤教学：将穿脱衣物的过程分解成几个简单的步骤，并逐一教给孩子。例如，先学习如何穿上袖子，然后再学习如何扣上扣子。通过逐步学习，孩子可以更容易...