六年级女生穿着黑色牛仔裤，她真性近视了上课很看不清了怎么办？

　　治疗近视前提必须，屈光度600度以下，
　　眼调节力强，眼轴及眼屈光系统正常，非弱视，非遗传，眼底健康......
　　符合条件者年龄越小越好。

　　真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”逐渐深入人心，成为定论后遗害匪浅

　　我的事例，希望对您有帮助

　　参考:转眼法

　　选一安静场所，或坐或站或躺，全身放松，清除杂念，二目睁开，头颈不动，独转眼球。
　　先将眼睛凝视正下方，缓慢转至左方，再转至凝视正上方，至右方，最后回到 凝视正下方，
　　这样，先顺时针转9圈。再让眼睛由凝视下方，转至右方，至上方，至左方，再回到下方，

　　这样，再逆时针方向转6圈。总共做4次。每次转动，眼球 都应尽可能地达到极限。
　　这种转眼法可以锻炼眼肌，改善营养，使眼灵活自如，炯炯有神。

　　永远记住 假性近视的恢复之路门是大开着的
　　只要你敢于去闯
　　就算是真性近视 门也是虚掩的
　　只要你不被
　　真性近视“不可逆”、“不能治愈”以及“唯镜论”
　　这句话吓倒
　　敢于去推开它

　　我的事例：
　　我的近视小学时已属于真性近视.初二时已升至250度,那时我坐第二排最中间
　　位置也戴眼镜
　　初二时开始每天转眼睛100-150转
　　（都在上课或食堂排队转，一般在无聊的课或
　　不重要的课上转眼睛，一看到黑板上
　　有我看不到的字就不停地转眼睛，
　　转眼睛前黑板上有几个字都看不到，
　　转了5分钟后就能看清黑板上写了什么字了）
　　,到去年初三恢复到了估计100度,所以上课坐第四排最靠边位置
　　都不戴眼镜看得见,

　　我长得很快
　　现在坐最后一排了
　　可我不戴眼镜仍看得很清晰

　　注意：

　　转眼睛一定要用力
　　另外，用圆圈转，三角形转，8字形转之间互相转换，
　　并不断正转和逆转
　　恢复速度将大大提升
　　英国研究人员发现，左右转动眼球，可有效提高记忆力。如果你想快速回忆起某件事情，只要将眼球左右来回转动30秒，就会产生良好的效果。研究人员认为，眼球水平转动，可以让大脑的左右半球互相沟通，这对于重新勾起人们的记忆至关重要。
　　在50度温水或冷水中转眼就效果更佳（最好50度温水）
　　当然记忆之前或回忆某事时也可以转眼因为转眼睛也能提升记忆
　　如果先转眼睛后戴老花镜或渐进多焦点眼镜(千万别戴好视立眼镜，因为骗人)写作业看书
　　恢复效果就更好了
　　刚恢复的视力将不易反弹 还有，转眼法越快越好
　　走路乘车乘船时不要使用转眼法否则会头晕呕吐 既然自身裸眼视力可以有效提高，自然屈光度会有所降低，屈光度能降低，说明曲率是可以借助转眼法改变的，散光也一样，汇聚能力的提高反向纠正了散光。

　　真性近视也能恢复吗？
　　答：能恢复，看近视性质，指数近视及曲率性近视不能恢复，非可塑性轴性近视不能康复，真性近视眼是视轴变长了，有些能缩短，有些不能变短，也有些真性近视不是视轴延长，而是眼视功能出了问题。因此要看真性近视眼的性质，每个近视者都不能放弃康复近视的机会，特别是未成年的孩子，年龄越小，眼球的可朔性越大，恢复原正常视力的希望也越大。

戴眼镜吧

上课时候看不清黑板,好像近视了怎么办?

戴架构双眼，佩戴眼镜是最安全性、合理的近视眼矫正方法，需要到技术专业的组织开展验光配镜。假如近视度数有误，反倒会加剧眼疲劳，促使眼睛度数进一步加重。睫状体锻练，不论是假性近视还是真性近视，都跟睫状体的筋挛和焦虑不安有挺大关联。因此要是对睫状体开展科学研究的训炼，使睫状体获得有规律性...

女儿近视,我是给她戴普通眼镜好还是不戴好?

只要发现孩子近视了，就一定要戴镜矫正，不可以不戴，长期视物不清度数增长会很迅速，建议走防控型的，比如依视路星趣控、豪雅新乐学、蔡司小乐圆，能控制度数增长。

女儿看不清黑板,是真性近视还是假性近视

假性的，从心理上进行沟通和干预，看她是出于什么目的说是看不清。眼睛是很重要的，眼镜不是戴着玩的，戴上之后，余生就摘不掉了。

娃说上课看黑板看不清楚,是不是近视了?如果不好的话,配眼镜都需要检查什么?

如果是假性近视，那么平时注意用眼强度，做眼保健操打乒乓球戴护眼用品及时缓解视疲劳可以维控下度数。己经成了近视眼就得配戴眼镜，平时各种护眼措施一点也不能疏忽。800度以上的近视会影响孩子的从业专业的选择，想离开眼镜就得做激光手术。检查一般不是太复杂，像眼底，眼轴距，裸视力屈光度，散瞳验光是...

六年级学生穿着深蓝色牛仔裤,她两只眼睛视力4.7和4.8算近视吗?要戴眼镜吗?急!

应该是假性近视，建议去眼科医院做个全面检查。听取专家意见，如果借用别人眼镜，偶尔戴一下反而容易形成真性近视