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那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩仿写句子

那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩仿写句子 我来答
那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩仿写句子
那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩仿写句子:那明亮的色彩把画廊装点得生动活泼。

仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。

学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。
仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等,其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

主要类型
1、指定格式和话题。这类仿句题指定的格式即句式或修辞,指定的话题可以是一个词,也可以是分句。这类仿句题格式一致,话题明确。解答时,首先应明确话题,在仿写时保持话题的统一。
2、指定格式,不指定话题。这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法,自选话题造句。这类仿写句的要求比第一类要宽松,即格式上保持一致,话题不加限制。

那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩仿写句子
那鲜艳的服装把学校打扮的绚丽多彩仿写句子:那明亮的色彩把画廊装点得生动活泼。仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。...
照样子仿写句子。
有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
三年级上册有新鲜感的词语、句子有哪些?
2、下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。3、那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。4、第一次参观水族馆,我们都充满了新鲜感。5、你像小鱼一样,偶尔浮出水面呼吸新鲜空气;而我就像蛇一样,每天盯着太阳出洞;只是为了能够再次见到你。6、...
三年级上册大青树下的小学,比喻句拟人句
比喻句:那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。拟人句:这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课...
大青树下的小学好词好句好段是什么?
1、好词:早晨、汉族、鲜艳、打扮、朗读、飘杨、摔跤、凤尾竹、洁白 2、好句:那鲜艳的服装,把学校打扮的绚丽多彩。大家一起朗读课文,那声音真好听!凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃…..3、好段:上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分...
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