如何修改同学们穿的五颜六色的民族服装？

修改方法如下：
1、同学们穿着五颜六色的民族服装。
2、同学们穿着奇奇怪怪的民族服装。

3、同学们穿着各个民族的服装，唱着跳着，好开心啊。
4、同学们穿着各自特色的艳丽民族服装。
写作思路：扩句的要求是至少要扩一处，而同学们穿着民族服装这处可以从什么样的同学们，怎么样的穿着和什么样的民族服装出发。

如何修改同学们穿的五颜六色的民族服装?

修改方法如下：1、同学们穿着五颜六色的民族服装。2、同学们穿着奇奇怪怪的民族服装。3、同学们穿着各个民族的服装，唱着跳着，好开心啊。4、同学们穿着各自特色的艳丽民族服装。写作思路：扩句的要求是至少要扩一处，而同学们穿着民族服装这处可以从什么样的同学们，怎么样的穿着和什么样的民族服...

同学们穿着民族服装.扩句

1、同学们穿着五颜六色的民族服装；2、同学们穿着奇奇怪怪的民族服装；解题思路：扩句的要求是至少要扩一处，而同学们穿着民族服装这处可以从什么样的同学们，怎么样的穿着和什么样的民族服装出发。

语文试卷里的同学们穿着民族服装该怎么扩句扩句至少两句?

2.学校组织去旅游。到了那里，同学们穿着各种各样的民族服装。在各个地方拍照，高兴极了。

五颜六色的花朵把学校打扮得绚丽多彩改被字句

大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。解析：“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。原文出自：《大青树下的...

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