我喜欢另类的衣服讲了些什么呢？

在当今这样一个开放的世界，孩子也越来越追求“个性”。另类服装成一孩子追求个性的一个重点。孩子喜欢一些另类的衣服，并敢于大胆穿在身上，却让父母十分揪心，不禁在心里暗想：该怎样教育孩子是好呢? 着装是一种艺术，也是一门学问，孩子应该穿什么样的衣服，遵从什么样的打扮原则才是合适的，很多父母都为此苦恼。
青春期的孩子有较强的叛逆心理，随着自我意识和好奇心的增强，他们都喜欢不遗余力地追求自己的个性，在很多方面表现得很弓类，让别人关注自己。喜欢穿另类的衣服不仅是他们的特点，也是多数孩子标榜自己很特别，引人注目的一种“手段”。
而且，青春期的孩子都喜欢追求时尚和潮流，很多都有自己崇拜的偶像，偶像也是他们模仿的对象。模仿是他们寻找社会认同的一种方式。
孩子们过于追求另类的做法，让很多家长感到忧心。大部分家长认为，孩子们正处在青春成长期，是形成健康心理的关键时期，旦他们缺乏对事物全面综合评价的辨识能力，追求的东西不一定是对他们成长有利的，这样一来，他们的心理可能会受到不良的影响。
另外，不少喜欢另类衣服的孩子都存在着强烈的自卑心理，奇装异服只是他们试图引起别人关注的一种手段。孩子10岁至20岁，正是人生观、道德观和价值观形成的时期，面对孩子的另类，家长不要对孩子一味谴责，而应多跟孩子沟通，了解孩子选择奇装异服的真正想法，根据具体情况进行有针对性的说服教育。
小蒙是本市一名高一的女生，最近喜欢上了在家长和老师看来属于奇装异服的衣服，她的妈妈很生气，认为她这样穿很不体面，让她换下来，她却振振有词地说妈妈落伍了，跟不上时代了。妈妈非常严厉地表明自己的观点，无论如何都不让她穿那样的衣服，谁知却差点儿引发一场持久的“家庭大战”。面对女儿的“狡辩”，妈妈非常痛苦和无奈。
后来，小蒙的妈妈发现不光小蒙这样穿，周围的好多孩子也都这样。
小蒙可能是受了周围环境的影响，环境对成长期的孩子来说可谓是影响非常大的，家长的话远没有周围环境给孩子带来的影响深刻。
另外，父母会经常拿孩子及其生活方式跟他们那个年代相比较。在孩子看来，父母的许多观念都已经太老了，因此，孩子对父母的教育产生怀疑。父母认为孩子的行为应与年龄相符，而孩子对违背常理的事情更向往，如穿着另类、打扮超前等。家长和孩子都从自身的角度想问题，因此不能相互理解。
家长要知道，处于成长期的孩子都希望得到别人的关注，让自己得到充分肯定，而穿着打扮是最容易被人看出来的。当他们看到偶像明星的穿着打扮，如果跟他有相似的审美观，通常很快就会开始模仿，他们认为这样是很有个性、符合时代潮流的。
合适的才是最好的。
每个人都有自己独特的价值观，家长的生活背景、年龄与孩子都有一定的距离，价值观也会相差很多。而服装无所谓好坏，只是是否合时宜、时间、地点、礼节以及年龄。父母应该在着装方面给孩子做好表率，让孩子了解什么样的才是合适的。
另外，家长应该把孩子对着装的过分关注引导到其他方面，支持和鼓励孩子多参加学校组织的各项活动和团体，让孩子很自然地融入集体生活中，受到团队积极向上的影响，这就会避免或减少很多不良的影响。同时，父母应当理解每个孩子都希望自己是独特的、引人注目的，可以给孩子提供更多为家庭或学校做贡献的机会，让孩子得到他人的认可。
生活中，受到团队积极向上的影响，这就会避免或减少很多不良的影响。同时，父母应当理解每个孩子都希望自己是独特的、引人注目的，可以给孩子提供更多为家庭或学校做贡献的机会，让孩子得到他人的认可。

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