班主任如何对待穿戴、打扮奇特的学生

楼主您好 以下是我查阅的资料，希望您能采纳哦！
中学生该如何穿着打扮
对于中学生的穿着打扮,很多人有不同的看法,有人认为穿着打扮是个人的事情,其他人无权干涉.有人认为穿名牌显得自己高人一等,非名牌不穿,有人认为中学生穿着简单点就可以了,没必要花太多心思.那到底我们班的同学如何看待中学生的穿着打扮呢
我们特定在上周星期五进行了书面调查,先让我们一起看一下结果吧!
1.你认为外在美重要还是内在美重要呢 A.外在美 B.内在美 A.10.8%人 B.89.1%人
2.你经常为打扮而烦恼吗
A.经常 A.0.2%
B.SOMETIMES B.57.44%
C.从不 C.42.36%
3.你对有些同学喜欢互相攀比鞋子.名牌.手机的态度是:
A.攀比是不自信的表现
B.比较反感
C.父母辛苦赚钱,我们却在攀比,是不理智的
A.25% B.17% C.58%
4.你觉得你现在是不是比以前更注重外表呢
A .YES B .NO
A.62% B.38%
5.你照镜子的频率是:
A.经常 B.偶尔 C.很少
A12.8% B51.2% C.36%
6.你希望别人跟你交朋友是因为你的外表吗
A. YES A.11.7%
B.OH NO B.78.8%
C.I DON'T KNOW C.9.5%
7.在一个月中,你花多少钱去打扮
A.100元以上 A.9%
B.大概30元 B12%
C.基本没有 C73.1%
D.不知道 D.5.9%
8.你需要打扮来增加自信心吗
A.NEED B.不用啦
A.22.8% B.77.2%
9.你对中学生打发蜡,喷香水的态度是:
A.很正常,挺好的 A7.5%
B.没所谓 B.37.5%
C.没必要 C32.5%
D.不喜欢 D.17.5%
E.没感觉 E.5%
调查的结果表明了:
(1)大家心目中都有比较明确的关于中学生穿着打扮的标准.
(2)大多数同学有着正确的是非感,对中学生的穿着打扮有着清醒的认识,但也有部分同学认识很模糊甚至是错误的认识.
(3)调查结果显示,大部分同学都比以前更关注自己的外部形象,都更加爱美了.
爱美之心,人皆有之,关注自己外表和打扮是中学生青春期正常心理的体现,但稍不注意,可能行为就会出现偏差,那么
中学生怎样穿着打扮才显得"美"呢
就这个问题,我们分别采访了几位老师:
语文陈老师:简单,整洁,不要追求那些时髦不符合中学生身份的,否则就失去了中学生本来具有的美.
英语老师龚老师:自然大方,朴素得体,不 分打扮,学习是主要任务,花太多心思在打扮上,会辜负家长老师的期望,学习注意力会下降的
历史老师吴老师:可爱,清纯是中学生最美的,追求成人化的打扮或者是港台,韩流明星的打扮反而会显得不伦不类,是肤浅的表现,记住,中学生打扮自然就是美.
现在我们基本了解到老师心中的看法了,那么我们同学又是怎样看的呢 请看:
调查报告第11题:
我欣赏中学生这样的穿着打扮:
自然,整齐,美观(林芃)
美观,整齐,大方,校服搭配的好就ok(张婧)
整齐,自然的校服(罗佩超)
干净,整洁,端庄,协调,有阳光的感觉(霍子瑜)
衣服穿着整齐,大方(黄天驰)
自然,可爱,阳光(李思韵)
打扮斯文,大方,得体(谢玥)
朴素,整齐(陆韵如)
我讨厌中学生这样的穿着打扮:
全身名牌,搭配得不伦不类(黎鸿辉)
打发蜡,喷香水(何俊贤,黎允诗,李秋燕)
作状(林苑雯)
太过分打扮自己(赵晓丹)
花哨,很多点缀的饰物(陆韵如)
把头发弄得不成人样(谢玥)
染发,打发蜡(梁浩澎)
穿衣服懒懒散散,乱七八糟(黄天驰)
暴露,俗气,鲜艳(霍子瑜)
过于敞开校服和经常把手缩入衣袖(罗佩超)
校服拉链拉得很低,白衬衣扣子不扣好(张婧)
从老师和同学们的回答中,我们可以得知大家对中学生穿着打扮比较倾向于这样的看法:
1,自然,不过分修饰.
2,简单整洁,不追求成人化的打扮
3,大方,得体
同学们心目中比较认可的
穿着打扮符合中学生形象的同学名单:
郭妍伶,冯健怡,张骏宇,陆韵如,胡音,霍子瑜,张雅菁,何俊贤,雷冰,李思韵,黎允诗,李秋燕,陈子路,侯天琦,王子慧,张丽婷,时雅隽,陈伟健,林苑雯,郭洁怡,黄冬翔,
喜讯
我们班这个学期的仪容仪表有了很大的进步,3月份我们周一升旗礼礼服着装是年级最好的两个班之一,被年级通报表扬
现在有些同学在穿着打扮上花了很大心思,打发蜡,喷香水,追名牌,谈名牌,甚至在物质方面进行攀比,你是怎么看待这些现象的呢
请大家思考并回答
记者在大连市某所高校的女生寝室里采访了几位大三的女生.一位姓谭的同学对记者说:
"我一个月的消费大约是3000元钱.主要用于购买衣服,化妆品等.化妆品虽然不用每个月都买,但每一次购买都要'大出血',像我现在用的一套化妆品加起来要一千多元呢.其实真正吃饭的费用是占很小一部分的,每个月我用在吃饭上的钱大概占1/3,买衣服,化妆品要占一大部分,因为我们用的东西就算不是名牌也都不便宜.没办法,大家都这样,自己也不能太寒酸了.再者,我每个月还要定期去美容院做皮肤护理,这也是一笔不小的开销."
这个寝室中共有6名同学,有4名同学每月用在打扮的钱都在千元以上.
事例
很明显, 这是一种盲目攀比的现象,家长们真的那么有钱吗 让我们来听听做父母的说法吧,
我们这一代人,都经历过艰辛的创业阶段,吃尽了苦头,如今经济好点了,都不想孩子受委屈,但是当知道孩子拿我们辛苦赚来的钱去攀比的时候,心里别提有多难受了!攀比,多么肤浅和无知的行为啊,如果一个人陷进了盲目的攀比和追求物质享受中,怎么能静得下心去读书呢
高考状元陈雪华:质补的美,知识沉淀的美
陈雪华的家境比较困难,父母双双下岗了.父亲在广州帮助小陈的阿姨看档口,而母亲则在家里照顾年迈的奶奶,奶奶1995年做了手术后,走路总是摔跤,有时陈雪华的母亲出去买菜,回来就见老人摔在地上.由于家住罗冲围,离学校比较远,父母放心不下,每天陈爸爸都要用摩托车接送小陈.她没有什么零花钱去买衣服和买女孩打扮的东西,就算有钱,她也宁愿选择去买书,"我喜欢看书"她淡淡地回答道.
正是这个质补的女孩,凭自己的努力,用自己的知识沉淀,成为了2004年广州3位高考总分状元之一.
请大家思考,下面的现象美吗
一个打扮时尚的青年,随地吐痰
一个穿着整洁的人,出口成"脏"
一个满身名牌的男生,却目不识丁,没有什么文化
外在美是需要的,但是如果单纯去追求外表的修饰,却忽略了内在美的塑造,那么不管这个人打扮是如何时尚,如何出位,都无法与"美"联系起来!
没有内在美,那么外在美就犹如是无根浮萍,死水一潭,是肤浅的

理解 还要善意的规劝 会打扮奇特是他们还处于叛逆期 不要硬碰硬的好 多沟通

晓之以理动之以情，向学生讲清美与丑的区别。还可以适当的施加点学校不得穿奇装异服高压政策。

要看平时的表现，平时表现好成绩好，老师会教育一下。表现不好成绩不好老师会更鄙视，差不多的老师都不会太搭理你

这要看学校的规定了，学校没什么说法的话就不要理会，那样会使班级的气氛高的很僵，压抑同学们的个性，会使他们心里不爽，那样会影响他们的学习和生活，给他们一个轻松的学习氛围和心情，这样对他们的学习来说是有帮助的。

呵呵，我觉得一般中学老师都会认为这种学生是坏学生吧，但是你要是学习很好或者其他方面表现优异，且有自己的明智看法的话，我觉得老师也是会欣赏你的特别之处的！

如果我是班主任，那我绝对是先搞清楚那个学生是为什么要打扮奇特，是什么特殊原因呢还是只是单纯的觉得这样很好看，如果是觉得很好看，我觉得班主任可以买一些时尚杂志把那个学生叫的办公室来，告诉他，真的要追求时尚最好是看时尚杂志，然后再找一些气质美女的图给他看，说，如果没有美貌，那就完善自己的内在条件，有内涵没美貌一样很好看~

不要和他对着干 首先以和平的态度 真心的和他做朋友 了解他的内心 每个孩子都不是坏孩子 只是有因素而已

呃 这要看班主任是 啥样的人 了
我们这有个 特别好的语文老师
他当班主任的时候 班里有个女生巨漂亮 还给自己打了耳洞
被校长查了
然后那个语文老师 就跑到校长那儿抱不平
还夸那个女生很漂亮
不应该处罚她什么什么的

不强迫他人，追寻他们心中所想，以一种朋友的心态交谈，问题才可以解决。

教育 有反问的方法：请公安局的警察来进行法制教育，看录像、法制报告、、、、、

如果不影响学习，不在班里形成风气，和这个学生沟通一下就好了

正确梳理好学生的心态，教导学生更加注重心灵美...

告家长

因人而异，对症下药

就是不喜欢再进行批评啊。

一般进行批评教育

太有个性

正常

教育，要求整改

要么视而不见，要么强行要求换掉

还要善意的规劝 耐心的告诉他们呢

怎样才能当上班主任呢?

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