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3年级25课你认为到最后,裁缝会给顾客做一件什么样的衣服呢?

3年级25课你认为到最后,裁缝会给顾客做一件什么样的衣服呢? 我来答
3年级25课你认为到最后,裁缝会给顾客做一件什么样的衣服呢?
写作思路:立意要新颖文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容。
正文:
裁缝店里走进一位顾客,顾客对裁缝说:“师傅,请帮我做一件棉袄吧!不管是冬天、秋天、夏天、春天做好,我都不在意,告诉你我和别的顾客不一样,我可是个性子最慢的顾客了。请问师傅,您准备什么时候让我来取衣服——冬天?春天?秋天?夏天?”

裁缝说:“就在冬天。”顾客惊讶的瞪大了眼睛说:“这么快啊!”裁缝说:“我可能明天就可以做出一件又美丽又大方的新棉袄。”
顾客听了说:“您可真厉害,一天就能做出一件又美丽又大方的衣服,如果我是您,我连做到猴年马月都做不完。”
裁缝听了非常高兴说:“非常感谢您对我的夸奖,告诉您我和别的裁缝不一样,我可是个急性子啊!”顾客听了说:“既然您这么厉害,那我们加个联系方式吧!”裁缝听了说:“于是他们就把联系方式加上了”
第二天,裁缝果然把新棉袄做好了。她打电话给顾客,对顾客说:“您要的棉袄我已经给您做好了,您快来取吧!”
一个星期过后,顾客还没有来,裁缝生气极了便打电话给顾客怒气冲冲的说:“你怎么还没到啊?速度可真比蜗牛还慢!”顾客慢吞吞地说:“我还在路上呢!”裁缝听了更加生气了,竟然把刚做好的新棉袄给扯坏了。顾客又说:“您可别忘了,我是个慢性子啊!”
3年级25课你认为到最后,裁缝会给顾客做一件什么样的衣服呢?
裁缝说:“就在冬天。”顾客惊讶的瞪大了眼睛说:“这么快啊!”裁缝说:“我可能明天就可以做出一件又美丽又大方的新棉袄。”顾客听了说:“您可真厉害,一天就能做出一件又美丽又大方的衣服,如果我是您,我连做到猴年马月都做不完。”裁缝听了非常高兴说:“非常感谢您对我的夸奖,告诉您我和...
你认为到最后裁缝会给顾客做一件什么样的衣服呢?发挥想象,续写故事。
我觉得裁缝会给顾客做出一件非常漂亮好看的衣服,会让大家吃惊,也会给以后的生意带来很大的影响。
慢性子裁缝和急性子顾客表达了什么思想感情?
“你认为到最后,裁缝会给顾客做一件什么样的衣服呢?发挥想象,续写故事。”这道题在动笔前,必须确立主题。是慢性子裁缝虽然慢,但做出的衣服无可挑剔,还是慢性子裁缝速度变快了,做出了不合格的衣服,这样的主题在续写之前必须心里有底!下面的两个范例按照两种不同的情况来写。范例一:急性子顾客...
急性子裁缝和慢性子顾客作文300字续写
急性子裁缝和慢性子顾客作文300字续写【一】 故事发生在一个冬天,一家裁缝店里来了一位慢性子顾客,他把布料轻轻放在桌上,不急不慢地说:“我想做件棉袄,我跑了两家裁缝店了,第一家说夏天就可以交货,第二家问我秋天可不可以,可我觉得他们都太不细心了,这么早就可以交货,都没让他们做,...
慢性子裁缝和急性子顾客的主要内容是什么?
”裁缝说:“我要对您负责,我不会让您穿上这样难看的衣服。”裁缝说:“我不用接袖子也能做出一件春装。”顾客说您真的不用接袖子?”裁缝说:“不用,因为我还没有开始裁料呢。”故事观后感:这个故事告诉我们所处的立场不同,他们心里想的就不一样,慢性子裁缝觉得活要慢慢的干,不急于一时...
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