幼儿大班春夏秋冬穿什么衣服教案
幼儿大班春夏秋冬穿什么衣服教案
- 活动设计背景
时代在不断变化,服装也在不断变化。各种各样的服装新颖漂亮,幼儿都有爱美之心,对服装也兴趣十足,对幼儿来讲是一个有趣的素材,可以发展幼儿的观察力,想象力,应用能力。
活动目标
1. 通过观察各种各样的服装,让幼儿分清上下衣的区别,以及春夏秋冬四季服装的不同,衣服颜色的不同。
2. 增强幼儿审美观。
3. 培养幼儿自己穿脱衣服的能力。
教学重点、难点
教学重点:如何分清四季服装的不同,颜色的分别。
教学难点:如何正确穿脱衣服。
活动准备
1. 各种服装(略多于幼儿人数)
2. 儿童时装表演碟片
活动过程
开始部分:1.提问服装对人们有什么作用?
2.让小朋友观察自己身上衣服的颜色,并说出来。
基本部分:1.和幼儿讨论服装对人们的重要性,如果没有衣服,天冷了人们会挨冻。
2.观察和认识不同季节服装的不同。
老师:老师知道小朋友们都非常聪明,可以帮老师把这些衣服分成春夏秋冬时穿的四份吗?(老师巡回看幼儿的分类,给幼儿一些表扬鼓励和指导)
指导幼儿穿脱衣服:
老师:小朋友们,老师教你们唱儿歌,“小小衣服四个洞,看谁钻对洞,钻对了变漂亮,钻错了出不来”好听吗?小朋友来学一学好吗?
拿出一件衣服请小朋友来穿,穿对了夸奖小朋友真棒,穿错了给予指导纠正,知道穿队为止,也要给予表扬。
和小朋友讨论衣服的颜色:
不同颜色的衣服给人的感觉有什么不同,教小朋友分清各种颜色。
结束部分:时装表演
放映碟片,请小朋友换各种颜色的衣服,学碟片中的表演者的样子来走一走,展示自己。
这次教学让幼儿学会分清四季服装和服装的颜色以及如何穿脱衣服,只是服装的准备不够充分,如果再准备一些少数民族服装就更好了
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幼儿大班春夏秋冬穿什么衣服教案
- 2.观察和认识不同季节服装的不同。老师:老师知道小朋友们都非常聪明,可以帮老师把这些衣服分成春夏秋冬时穿的四份吗?(老师巡回看幼儿的分类,给幼儿一些表扬鼓励和指导)指导幼儿穿脱衣服:老师:小朋友们,老师教你们唱儿歌,“小小衣服四个洞,看谁钻对洞,钻对了变漂亮,钻错了出不来”好听吗?
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