- 条纹乖乖教案
- 2、能力目标:能够熟练地运用条纹的装饰画面人物的服装。 3、情感目标:通过服装发布会的举行,提高学生的动手能力和语言表达能力。 教学重点 能够熟练的运用自己设计的条纹 教学难点 条纹的设计及在画面中的运用。 教学准备 上节课的作品、勾线笔、水彩笔、蜡笔。 教学时间 二课时。 教学过程 一、巩固知识 出示图片:...
- 中班教案
- (1)服装的质地有:纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。 (2)款式:外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。 (3)图案:有规则的、不规则的;一个图案的、多个图案的;对称的、不对称的。 二、出示服装设计图样.幼儿任意选择服装款式和材料进行制作和装饰 1.教师出示服装设计图样,让幼儿观察它们款式的不同。
- 幼儿园小班美术教案
- 师:老师刚才为小金鱼穿上了漂亮的衣服,你们看小金鱼的衣服有什么特点?(有而自由回答) 师小结:小金鱼的衣服是有深浅不同的同种颜色画上去的。 师:还有很多小金鱼没穿衣服呢?下面请小朋友为他们穿上漂亮的衣服。 三:教师示范讲解: 师:小朋友在为他们穿衣服前,先看老师是怎么给他们穿的。 师:颜色要往一个...
- 小学六年级美术下册教案《绣在服装上的故事》两篇
- 3、接下来引入苗族服饰，表明今天先以苗族服饰为例给大家介绍我国少数民族服饰特点，尤其是苗族服饰中的刺绣文化为核心来为大家讲解我国极具特色的民族服饰文化，并通过课前准备的图片来让学生在原本的基础上有进一步了解。苗族服饰从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法，往往在运用一...
- 幼儿园大班教案
- 2、引导幼儿观察商店橱窗陈列的商品,说出这些商品属于哪一类。 幼儿园大班教案 篇2 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这...
- 中班教案
- 妞妞的服装超市马上要开张了,模特已经陈列好了,服装厂要为模特赶制一批连衣裙,需要咱们班的小朋友帮忙。设计师已经给出了样品,还带来了步骤图,我们一起来欣赏一下。 二、探索尝试,启发思维。 (一) 幼儿看图标,尝试折。 (二) 遇到难题,老师讲解,引出重点,幼儿尝试。 三、看图表,完成作品。 (一) 将正方形纸对...
- 幼儿园美术教案
- 幼儿园美术教案 篇1 活动来源: 春天是一个多风的季节,聪明的孩子们很快便发现了这一秘密,于是我们便生成了《风》的主题活动,在风的探密中,孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西,如:头发、衣服、国旗、黄土等,而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。 活动准备: 1、带幼儿连续观察风中人物、事物的...
- 中班教案
- 中班教案 篇1 一、主题的产生: 升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的一个区我们把原来在“娃娃服装店”的收款机(废电脑)投放在里面……。刚开始孩子们很感兴趣,走过去摸摸、敲敲……,可是很快孩子们就会离开。一天,丁名月终于跑过来抱...
- 幼儿园小班教案
- 1.把孩子们的作品陈列在活动室的周围,让孩子们参观讲述。 2.在自主活动中创编《树朋友》。 幼儿园小班教案 篇2 宝宝买服装设计意图: 衣服对于幼儿来说,并不陌生。在日常生活中,衣服的种类很多,但是衣服的功能还是没变,夏天的衣服让人感觉很凉爽,冬天的衣服让人感觉很暖和。现在天气慢慢变凉,孩子们穿的衣服也渐...
- 《我家附近的商店》小班教案
- 4、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：1、视频：老师在面包店工作的短片。2、幼儿调查表 我居住小区 家附近商店 商店里的物品 家长填写 商店照片 幼儿与家长画图呈现 3、各种商店所卖物品图片若干（如：各种水果、蔬菜、衣服等），箱子一只...