- 小学六年级美术下册教案《绣在服装上的故事》两篇
- 3、接下来引入苗族服饰，表明今天先以苗族服饰为例给大家介绍我国少数民族服饰特点，尤其是苗族服饰中的刺绣文化为核心来为大家讲解我国极具特色的民族服饰文化，并通过课前准备的图片来让学生在原本的基础上有进一步了解。苗族服饰从总体来看，保持着中国民间的织、绣、挑、染的传统工艺技法，往往在运用一...
- 幼儿园美术教案
- 幼儿园美术教案 篇1 活动来源: 春天是一个多风的季节,聪明的孩子们很快便发现了这一秘密,于是我们便生成了《风》的主题活动,在风的探密中,孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西,如:头发、衣服、国旗、黄土等,而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。 活动准备: 1、带幼儿连续观察风中人物、事物的...
- 条纹乖乖教案
- 2、能力目标:能够熟练地运用条纹的装饰画面人物的服装。 3、情感目标:通过服装发布会的举行,提高学生的动手能力和语言表达能力。 教学重点 能够熟练的运用自己设计的条纹 教学难点 条纹的设计及在画面中的运用。 教学准备 上节课的作品、勾线笔、水彩笔、蜡笔。 教学时间 二课时。 教学过程 一、巩固知识 出示图片:...
- 陈列师岗位职责
- 陈列师岗位职责(一) 1、根据品牌形象、产品及风格定位，制作规范的陈列手册，并进行相关指导、培训及跟进推行;2、配合每季新产品上市,编写陈列指引手册;3、对各店铺进行陈列基础指导、培训，配合道具和陈列设计规范，负责店铺橱窗陈列设计及指导;4、负责定期自营店铺的巡场，记录并反馈陈列实施的效果;5、...
- 中班教案
- 中班教案 篇1 一、主题的产生: 升入中班后,教室里空空荡荡的,我们保留了原有的美工区、数学区外又在新教室的基础上进行了必要的分割,其中的一个区我们把原来在“娃娃服装店”的收款机(废电脑)投放在里面……。刚开始孩子们很感兴趣,走过去摸摸、敲敲……,可是很快孩子们就会离开。一天,丁名月终于跑过来抱...
- 中班教案
- 1.学习简单的裁剪方法,为自己和同伴设计制作服装,体验动手操作的乐趣。 2.丰富对服装的相关知识,培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。 3.利用各种废旧材料制作服装,变废为宝,增添生活的乐趣。 4.与同伴互动,大胆说出自己的想法,发展交往能力,培养活泼开朗的性格。 教学重点、难点 重点:正确使用剪刀...
- 幼儿园小班教案
- 1.把孩子们的作品陈列在活动室的周围,让孩子们参观讲述。 2.在自主活动中创编《树朋友》。 幼儿园小班教案 篇2 宝宝买服装设计意图: 衣服对于幼儿来说,并不陌生。在日常生活中,衣服的种类很多,但是衣服的功能还是没变,夏天的衣服让人感觉很凉爽,冬天的衣服让人感觉很暖和。现在天气慢慢变凉,孩子们穿的衣服也渐...
- 幼儿园大班教案
- 2、引导幼儿观察商店橱窗陈列的商品,说出这些商品属于哪一类。 幼儿园大班教案 篇2 活动设计背景 我班幼儿进入大班以后,思维能力进一步发展,而加减法也是刚开始学习。为了巩固加深幼儿对加法的认识,在数学活动中培养幼儿的思维的准确性,灵活性和操作能力。根据本班幼儿的认知特点,动手能力,已有经念和数学水平设计了这...
- 中班教案
- 妞妞的服装超市马上要开张了,模特已经陈列好了,服装厂要为模特赶制一批连衣裙,需要咱们班的小朋友帮忙。设计师已经给出了样品,还带来了步骤图,我们一起来欣赏一下。 二、探索尝试,启发思维。 (一) 幼儿看图标,尝试折。 (二) 遇到难题,老师讲解,引出重点,幼儿尝试。 三、看图表,完成作品。 (一) 将正方形纸对...
- 中班美术教案
- 1.陈列作品. 2.提问:你喜欢哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时,教师就把哪张画显示到屏幕上) 3.组织幼儿收拾绘画用具.活动结束. 活动反思: 在活动中本着开放性的原则,在创意美术教学活动中,我为幼儿创设开放的环境,教师通过设计开放性的提问,鼓励幼儿根据提问进行思考、回答,教师要充分尊重幼儿独特的想法,开...