- 文明礼仪辩论赛求各种论词
- 首先，你的辩题主体是中学生，结合它的特点，中学生：学习为主，处于叛逆的年纪，对未知事物充满好奇，可塑性极强，最重要的一点是还不成熟，即心理承受能力差。 其次，中学生文明礼仪养成靠自律，并不代表我们否定他律的作用，但两者相比，很明显是自律重要。 最后，结合“首先”中中学生的特点，适当的加入...
- 辩论赛 文明礼仪与个性发展
- 1、处处讲文明还谈个性做什么。2、文明到处存在制度会取消，法律会取消。3、人类为什么会进步就是因为有不文明的存在才让我们懂得和改善不文明的行为。4、处处讲文明那社会就不会进步，就像动物园的老虎、狮子等你让它活得很安逸很协和它都忘了他的本性，不能自食其力。就好似现在猫不会抓老鼠一样...
- 校园文明主要靠他律一辩、四辩陈词?
- 尊敬的主席、各位评委、对方辩友：大家好！我方观点认为，校园文明主要靠他律。首先，他律具有明确的规范和准则，这些规范是校园文明的基础和保障。学校制定的规章制度，明确了学生在校园内应该遵守的行为标准，为校园文明提供了有力的支撑。其次，他律具有强制性和约束力。违反规定会受到相应的惩罚，这使得学...
- 辩论:反方:文明修身应从提高认识入手,求攻辩问题,例子,名言等等,我是反方,正方:文明修身从规范行
- 反方:文明修身应从提高认识入手 1、中国的哲学家孔子的《论语》三思而后行，指思考后才行动，也就是说从提高认识入手；2、公益广告。为提升全民素质，一系列的公益广告都是为了提高认识。举例：光盘行动。3、一般来说，应该是先思考再行动。没有经过思考就行动是不会办出好的事情来的，所以，不管做什...
- 文明礼貌辩论赛 论题——文明礼貌是有碍于个性自由发展
- 对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。 ——埃尔温·怀特 光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。 ——卡夫卡 盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和...
- 华夷之辨,到底是血统之辩,还是文化之辩
- 华夷之辨，或称“夷夏之辨”、“夷夏之防”，用于区辨华夏与蛮夷。古代华夏族群居于中原，为文明中心，因此逐渐产生了以华夏礼义为标准进行族群分辨的观念，区分人群以礼仪，而不以种族，合于华夏礼俗者并与诸夏亲昵者为华夏、中国人，不合者为蛮夷、化外之民。中国历史上“华夷之辨”的衡量标准大致...
- 关于制名以指实心得名实之辩
- 老子的思想指出了人类的缺陷，人类文明没办法完全表述事物的实在性。佛家的理论和老子的理论差不多。金刚经里出现很多话，都是“说某某，其实是非某某，只不过是名某某而已”。我说法，其实并不是真的法，只是名字叫法罢了。【3】名实之辩，各执一词，莫衷一是，仔细研究，又觉得说得都挺有道理。实是...
- 校园文明主要靠自律 辩论赛 一辩三分钟陈词 急需
- 今天我方的观点是“诚信主要靠自律”，换言之即是实现诚信要以自律为主，他律为辅。首先从诚信的方面入手。从诚信的本质来看。诚信在《现代汉语大辞典》中的解释为：“诚实守信用。”诚实守信是我国五千年来的优良品德，更是各国人民衡量每个人品质的重要而又公认的道德标准。自律的作用是本源性的，诚信的...
- 提供关于“文明习惯靠他律”的辩词或名言或名人实例
- 人的自觉性有有限的 一种制度越是依赖于个人美德，个人美德越是会加速丧失，因为美德已缺少所需要的制度保障；一种制度约不依赖于个人美德，越有利于个人美德，越有利于更多地保存个人美德，因为这时美德尚有制度为之保驾。中学生养成文明习惯也是一样的道理 看看我们党最近出台了一系列的制度来规范...
- 我们学校举行的辩论赛正方是,文明的制度才会有文明的人,反方是,有文明的人才会有文明的制度。我是正方
- 客观环境决定主观意思）2，在原始社会都是野蛮人的时候，文明的人是如何出现的？反：1，,在文明未出现的原始社会，并没有文明的制度，请对方辩友论证在没有文明制度的情况下，文明的人是如何出现的？2，制度必然都是人类制度的，请问对方辩友，不文明的人为何要指定文明的制度呢？