- 名词解释:关键期
- 1. 关键期是指在个体发展过程中，某个特定时期或阶段内，某种知识或行为的学习和发展特别敏感，容易受到外界环境的影响。2. 如果在关键期内给予适当的刺激和教育，就能够取得显著的发展效果。3. 错过关键期，学习效果就会大打折扣，甚至可能永远无法完全达到应有的水平。4. 关键期这一概念最早是由奥地利...
- “转折期”、“关键期”、“危机期”怎么区分?
- 常见的关键期包括：口头语言和计数发展——2-3岁；开始学习书面语言——4-5岁；音韵学习——8岁以前；语法学习——16岁以前；具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡——10岁-11岁；小学生品德发展的关键期——3年级（9岁左右）；皮亚杰认为儿童品德从他律到自律的关键期——10岁；中学生品德发展的关键期—...
- 关键期有哪些
- 关键期通常包括以下几个：一、个人发展关键期 在个人成长和发展的过程中，存在多个关键期。例如婴幼儿期、青春期和成年期等。这些时期，身体和心理都经历着巨大的变化，对个人成长和发展具有重要影响。二、技能学习关键期 在技能学习过程中，也存在关键期。对于某些技能，如果在特定时期进行学习和训练，效果...
- 关键期的名词解释
- 关键期的名词解释如下：1、对事情进展具有决定性的时段。2、心理学上指个体发展过程中，生理成熟度最适宜学习某种行为的一段时间。关键期：是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激，这种行...
- 关键期的概念是什么
- 2、关键期的起源：关键期这一概念最早由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹于1937年提出。他在研究鸟类自然习性时发现，幼鸟如小鸡和小鹅在孵化后的特定时间内能够学会跟随同类或非同类个体。3、关键期的特点：这段时间非常短暂，一旦错过，幼鸟就无法学会跟随等行为或形成对母亲的依恋。因此，这段时期被认为是...
- 关键期的概念是什么
- 在学前教育中，关键期是一个使用频率很高的概念。有时，甚至让人感到它好像是学前教育的心理学理论基础的核心。但无论从理论上还是从实践上看，关键期是一个十分复杂的问题。教材从关键期概念的来源说明了这个概念的基本涵义，从而引伸到在心理学中的基本涵义。总的说来，在心理学中，当前对关键期的...
- 名词解释:关键期
- 关键期是指个体在特定发展阶段对某种技能或行为模式最为敏感的时期。在此期间，适当的环境刺激对技能的习得至关重要。如果在这一时期缺乏必要的环境刺激，相关的行为可能永远不会形成。关键期最初由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹于1937年提出，他在研究鸟类行为时发现，幼鸟在出生后的极短时间内会学会追随...
- 关键期的概念是什么
- 1、关键期是指在个体发展过程中，对某一技能或行为模式最敏感的阶段，也是为其发展做准备的时期。在这一时期，适当的环境刺激对特定行为的出现至关重要。若在这一阶段缺少必要的环境刺激，该行为可能永远不会产生。2、关键期这一概念最早由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹于1937年提出。他在观察鸟类自然习性...
- 关键期和最佳期的区别
- 关键期和最佳期是两个相关但有所区别的概念。关键期是指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期，或者说是做准备的时期。在这个时期，个体对环境中的刺激特别敏感，缺少这种刺激可能导致某种行为不再出现。最佳期，也称为关键期、敏感期或临界期，是指儿童在学习某种知识或技能时最为容易或其心理某个...
- 名词解释:关键期
- 关键期，指的是个体发育过程中对特定技能或行为模式发展极为敏感的时期，如果在这一时期内得到适当的环境刺激，将极大促进其形成，否则可能错过学习机会。这一概念由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹提出，他通过观察幼鸟的习性发现，如小鸡、小鹅在出生后短时间内学习追逐行为，过了这个“关键期”就很难再学会...