- 审美情趣是指什么
- 审美趣味基本解释:也称“审美鉴赏力”。审美主体欣赏、鉴别、评判美丑的特殊能力。是审美知觉力、感受力、想像力、判断力、创造力的综合。在人的实践经验、思维能力、艺术素养的基础上形成和发展,是以主观爱好的形式表现出来的对客观的美的认识和评价。既有个性特征,又具社会性、时代性和民族性。审美:...
- 什么是审美情趣?概念是什么?
- 审美情趣是:人们根据自己的审美观,对自然、社会生活中的各种现象和事物,以及艺术作品的审美价值,作出直接的、感性的审美评价和态度。概念:它主要表现为个人主观爱好的形式,从而表现出人们审美选择的倾向。人们审美趣味不同的原因不仅与每个人的社会生活条件和社会实践有关,而且与他们自身的审美素养、审...
- 名词解释:审美情趣
- 名词解释:审美情趣 查看答案解析 【正确答案】 所谓审美情趣,是指在审美实践中,不同的审美样态在与主体构成不同的审美关系时,所产生的不同趣味效应,悲壮令人振奋,优美使人喜爱,滑稽令人捧腹,神奇令人惊异等。 【答案解析】 参见教材P120。 本题知识点:审美形态的界定 网我精心为广大自考学员...
- 培养审美情趣还是提高审美情趣
- 培养审美情趣。审美情趣是人们根据自己的审美观,对自然、社会生活中的各种现象和事物,以及艺术作品的审美价值作出直接、感性的审美评价及体现的审美态度,态度是培养出来的,不是提高的,所以是培养审美情趣。
- 大学生应如何培养高尚的审美情趣
- 以下是一些实际的方法:1. 培养艺术鉴赏能力:大学生可以通过学习音乐、美术、舞蹈等艺术形式,提高自己的艺术鉴赏能力,从而培养高尚的审美情趣。2. 多欣赏自然风景:大学生应该多欣赏自然风景,感受大自然的美丽和神秘,这有助于培养自己的审美观念。3. 阅读优秀文学作品:阅读优秀的文学作品可以让人领略...
- 培养审美情趣还是提高审美情趣
- 是培养审美情趣也是提高审美情趣。培养审美情趣指的是通过学习和实践来培养和提高对美的欣赏和感受能力,以丰富自己的精神生活和文化素养。强调的是对审美能力的培养和塑造。提高审美情趣则是指通过各种途径和方法来增强和提升个人的审美观和美感体验,以更好地欣赏和理解艺术、文化和生活中的美好事物。强调的...
- 审美素养包括哪些内容
- 审美素养包括审美经验、审美情趣、审美能力、审美理想等。1、审美经验:是指个体在欣赏、评价和创造美的过程中所积累的感受、认知和体验。它是通过不断的艺术欣赏、文化熏陶和生活体验而逐渐形成的。丰富的审美经验有助于人们更深入地理解艺术作品,提升对美的感知和鉴赏能力。2、审美情趣:是指个体在审美...
- 文艺美学基本理论·审美趣味
- 文艺美学基本理论·审美趣味 人从一定审美需要出发对各种审美对象所产生的主观情趣、态度、兴味、好尚和追求。又称“审美情趣”。它是人的审美意识的一个组成部分,是人的审美情感、审美观点、审美理想、审美态度、审美能力的一种表现,并且是它们的结果。审美趣味同人的思想、性格、气质乃至体质、特定心境...
- 提高审美情趣有语病吗
- 提高审美情趣这句话本身存在语病。提高审美情趣这句话存在一定的语义和语法问题。首先,它使用了“情趣”这个词,这个词在汉语中既可以表示性趣,也可以表示兴致、爱好等意思,容易引起歧义。其次,它使用了“审美情趣”这个词组,而“审美”本身就包含了对美感的敏锐度和品味,因此使用“审美情趣”有些重复...