有趣地教小孩子学会穿鞋的所有评论
现在的孩子由于家中大都是两代人养一个，平时在家都娇生惯养，自理能力是越来越差，小班的孩子更不用说。虽然大部分孩子都学会穿鞋子了，但左右脚穿反的现象却时有发生，我也曾在每天起床后一遍遍的纠正，但收效不佳。那天午睡起床后，我发现有的孩子又把鞋子穿反了，于是我灵机一动说“哎呀，老师发现有很多宝宝的鞋子在吵架，它们正歪着头生气呢！你们看见没有？快把小脚并拢找一找
- 托班主题教案:穿鞋真有趣
- 4、小结：穿鞋真有趣，穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢;穿上妈妈的鞋，摇摇晃晃容易摔跤;穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑得快。所以平时我们不要去穿爸爸妈妈的鞋子，因为不舒服，也不安全。三、穿鞋比赛，正确穿上自己的鞋子。1、教师：今天我的王国里面要进行穿鞋比赛了，请我们苗苗班全部小朋友都来参加;...
- 小班幼儿健康教案《我会穿鞋》
- (1)师边说儿歌边示范脱穿鞋子。师：小朋友，今天呀老师教小朋友一边说儿歌一边脱、穿鞋子，可好玩了，来，先把小手藏好，看老师做。师说儿歌：脱下这个鞋宝宝，脱下那个鞋宝宝，小脑袋靠一起，鞋儿妈妈往里靠，小脚丫抬抬起，分别钻进鞋子里，蹬一蹬，提一提，蹬一蹬，提一提，两边鞋扣紧紧系。
- 《我会自己穿鞋了》幼儿园小班社会优质教案
- 1. 活动安排在孩子们午睡后，以便他们精神饱满地参与。2. 准备一双鞋子作为教具。活动过程：1. 教师故意将鞋子穿反，以此作为活动的切入点。- 教师：孩子们，老师今天有点迷糊，我的鞋子好像穿错了，你们能帮帮我吗？- 孩子们可能会指出教师的错误，教师借此机会引导他们观察鞋子的正反。2. 引导孩子...
- 《我会穿鞋》小班幼儿健康教案
- 活动流程：活动以热身游戏“小脚动动动”开始，通过音乐做运动，学习高人走、矮人走等动作，再进行小脚游戏，让幼儿放松并活跃气氛。接着，教师与幼儿一起讨论鞋子的特征，引导幼儿理解鞋子的对称性，学会分辨左右脚的鞋子。最后，幼儿尝试自己穿鞋子，教师观察并提供适时指导。对于穿错鞋子的幼儿，教师与幼儿...
- 小班教研如何培养幼儿正确的穿鞋
- 1. 培养幼儿的自理能力。2. 引导幼儿认识合适的鞋码，学会独立穿鞋。【活动准备】1. 准备一个大型娃娃模型。2. 使用图片展示父母和孩子的脚（各三只）。3. 准备音乐磁带。4. 为每位幼儿准备一双合适的大鞋。【活动过程】一、导入部分 1. 教师介绍活动嘉宾：教师：今天，我们迎来了一位非常可爱的小...
