“雀太郎”童装关注儿童的心理需求

       每个人都有一种证明自己能力的基本需要，他们需要一种对周围环境有所控制的感觉，需要别人对自己的认识和情感的理解和赞同，需要肯定自己的重要性和价值。当这些需要受到阻碍时，挫折感就会产生。
       孩子的心灵是一个没有杂质的净地，没有谎言，没有欺骗，一切都直来直去，他们的行为都是基于想满足自己某种单纯需要所致。但如果父母对他们的行为缺乏敏锐触觉，则可能引起不良的行为问题，如能小心参考下列五点，则有助于了解他们的心理。
        被爱、被关怀是需求
       要让孩子感觉到你非常爱他。父母一定要把爱“表达”出来，让孩子能真正体验到、感受到。一个得不到爱的孩子其心理发育必将是不平衡的。只有感受到爱的孩子，才会学习如何去爱别人、爱社会、爱自然、爱生活。正是这样；雀太郎一直秉承“健康关爱，简尚生活”的理念，为孩子提供最舒适的穿着体验，悉心呵护儿童的身心健康。让孩子在穿着上也能感受到家庭的温暖和父母的关爱。
       归属感的需求
       儿童是社会中的人。他喜欢有同伴、有父母、有家庭。当儿童受到冷落时，可能会很敏感地认为大家都看不起他。产生“大家都排斥我”、“这个家好象不是我的”。久而久之，他就会对家庭和集体产生排斥心理。目前一些离家出走和不良少年组织中的儿童就属于这种心态。有雀太郎的地方就没有孤单，无论春夏秋冬雀太郎都是孩子最忠实的朋友，始终如一的陪伴在孩子身边，让孩子们的童年充满乐趣一直是美好的愿景。
        自尊心的需求
       自尊与自信的建立，对儿童心理发育及未来的发展尤为关键。应多给予孩子表扬及鼓励，一句鼓励顶一万句批评。应该让孩子感到自己的价值所在，相信自己的能力，这是儿童学会生活继而迈向社会的动力源泉。简单地说；如果孩子喜欢简单易穿脱的衣服，父母却偏偏要为孩子选购花样繁多，款式笨重的衣服，在父母看来这可能是件微不足道的小事，但对孩子来说，家长的强势完全没有尊重他们的意思。
       成就感的需求
       当儿童第一次体验到成功的滋味，并得到适当的鼓励时，他会继续做下去。这种成就感是促使儿童继续去尝试他所遇到的任何事情的主要原因。当孩子喜欢某种衣服，并觉得穿上十分合身漂亮时，作为父母，应该及时给予赞扬，认同，而不是一味的持反对意见或者直接否决，生活中的其实事情也是一样，孩子有孩子的眼光和喜好，我们应该在一定条件下满足他们的成就感。
       满足好奇心的需求
       好奇心也是一种天性。儿童对于他不曾看到过的或不曾听说过的事物，会主动去问、去摸、去看，这样就产生了学习。所以，大人最好认真解答孩子的问题，在满足其好奇心的同时，增加其知识的积累，启发其认识、解决问题的能力。如果儿童的好奇心得不到满足，就会降低他们学习的欲望和求知的兴趣。同比于时下粗制滥造的童装，“雀太郎/ MR BIRD”的外观风格摒弃了奇异花哨的庸俗设计，提倡“简约而不简单”， 赋予服装更多的灵魂和文化内涵，简单流畅的印花图案和英文字母；让孩子在生活中充满想象的活力。 来源：中国童装网